（1分/空，共5分）右图是进行胚芽鞘向光性实验的示意图。
将种植在同一条件下,同一时期的燕麦幼苗分别进行如下处理：A处于自然条件下；B切去胚芽鞘尖端;C在胚芽稍尖端上罩上黑纸罩；D在胚芽稍尖端以下套上黑纸筒。然后从暗处取出一起放至窗台,使光线从单侧照射，试分析：
（1）四种幼苗的生长情况是：
A、 B、
C、 D、
（2）据此实验推测，生长素的合成部位是 。
下图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图。
（1）高等植物细胞特有的细胞器是[ ] 和[ ] 。
（2）对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的细胞器是[ ]_______________ 。
（3）细胞内表面积最大的膜结构是[ ]______ _ _______。细胞生命活动所需能量主要来自[ ]______ ________。
（4）如果B图为大蒜根细胞，则应该没有[ ]______ _____。
（5）与核糖体形成有关的结构是[ ]______________。
（6）蓝藻和细菌也同样具有的细胞器是[ ]_______ _______。
（14分）下图表示科学家通过基因工程培育抗虫棉时，从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基因“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。请据图回答下列有关问题：
(1)图中科学家在进行①操作时，要用同一种___________ 分别切割目的基因和运载体，运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过__________（键名）而结合，遵循 原则。
(2)在获得目的基因的过程中，PCR技术相当重要。PCR扩增反应需要在一定的缓冲溶液中加入DNA模板、分别与两条模板链相结合的两种 、四种脱氧核苷酸和 的DNA聚合酶。
(3)图中的III是导入了目的基因的受体细胞，经培养、筛选最终获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析，该植株含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。理论上，在该转基因植株自交产生的F1中，仍具有抗虫特性的植株占总数的 ，原因是
_
(4)上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后，往往有很多植株不再具有抗虫性，原因是_
，要想获得纯合体，常采用的方法是________ __。
(5)科学家最初在做抗虫实验时，虽然用一定的方法已检测出棉花的植株中含有抗虫基因，但让棉铃虫食用棉的叶片时，棉铃虫并没有被杀死，这说明______ _。科学家在研究的基础上又一次对棉花植株中的抗性基因进行了修饰，然后在让棉铃虫食用棉的叶片，结果食用的第二天棉铃虫就死亡了
下表中列出了4种生物的特点。“是”表示观察到了这种点。
|
生物 |
特点 |
||||
|
整个生物体能 动（会运动） |
用孢子繁殖 |
自养 |
异养 |
细胞壁 |
|
|
W（生活史的第1阶段） W（第2阶段） |
是 |
是 |
|
是 是 |
是 |
|
X |
是 |
|
是 |
|
|
|
Y |
|
|
是 |
|
是 |
|
Z |
|
|
|
是 |
|
根据上述观察，指出正确的判断？
A W是动物 B X是维管植物
C Y可能是植物，也可能是动物 D Z可能是动物
在生物群落中，判断一个物种是否为优势种的主要依据是( )。
A．物种数量 B．物种生物量
C．物种的体积 D．物种在群落中的作用
优生的措施不包括（ ）
A.遗传咨询 B.产前诊断 C.超龄生育 D.禁止近亲结婚
