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(6分)下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时的光合速率与光照强度的关系,图乙是某同...

(6分)下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时的光合速率与光照强度的关系,图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答:

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(1)图甲曲线中,当光照强度为X点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有           。图甲曲线中Y点光照强度时,光合作用速率        (大于、等于、小于)呼吸作用速率。

(2)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,图甲曲线中Y点将向        方移动。

(3)利用图乙装置来探究影响植物光合作用的因素实验中,若在灯与广口瓶之间放一个隔热装置(假设对透光性无影响),这时我们可用这个装置来探究光照强度与光合速率的关系。

若实验中每隔15 min增加一次广口瓶与灯之间的距离,随着时间与距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因是:

                                                        

                                                        

(4)在充足的光照下预测有色液滴将向        移动。

 

(1)细胞质基质、线粒体    等于 (2)左 (3)①光照强度减弱,光合作用产生的O2减少;②水中CO2含量逐渐下降,光合作用产生的O2减少 ⑷右 【解析】 试题分析:⑴光照强度为0时,细胞不进行光合作用,因此此时细胞中合成ATP的过程是呼吸作用,场所是细胞质基质和线粒体,Y点对应的纵坐标为0,说明此时光合作用速率等于呼吸作用速率。⑵根据题干可知,当温度调节到25℃,呼吸作用的酶活性减弱,光合作用的酶活性增强,而Y的含义是光合作用速率等于呼吸作用速率,由于呼吸作用速率减弱,故Y点左移。⑶黑藻进行光合作用吸收二氧化碳释放氧气,随着距离的增加,会导致黑藻接受的光照减弱,光合作用减弱,释放的氧气量减少;另一方面CO2含量逐渐下降,光合作用减弱,释放的氧气减少 ⑷有色液滴的移动方向,取决于锥形瓶中的压强的变化,当光照充足时,说明光合作用速率大于呼吸作用速率,故锥形瓶中的压强变大,故有色液滴右移。 考点:本题主要考查光合作用过程及影响因素、呼吸作用原理和应用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
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考点分析:
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(6分)下列分别是叶绿体模型图和绿色植物光合作用过程图解,请据图回答。

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(1)吸收光能的色素分布在叶绿体的[     ](①、②、③                      上,发生在其上的过程是[     ] (Ⅰ、Ⅱ)_________________反应。

(2)过程Ⅰ和过程Ⅱ是紧密联系的两过程,过程Ⅰ为过程Ⅱ提供[④ ]            和[⑤ ]                  ;而过程Ⅱ将过程Ⅰ固定在活跃化合物中的能量储存在稳定化合物[⑦]____________________中。

(3) 光合作用过程的总反应式可概括为   _______________     ________________

 

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 很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶,但有相当一部分同学的设计并不成功。下面设计生态瓶应遵循的原理中,不合理的是

A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系       

B.生态瓶的稳定性与生物种类和数量的合理搭配有关

C.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸

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对森林生态系统能长期维持相对稳定状态原因的叙述中,正确的是

A.其恢复力稳定性要比草原生态系统高 

B.其自我调节能力小于其他生态系统

C.其营养结构的复杂性比农田生态系统低

D.一种生物大量减少后,其作用可由同一营养级的多种生物取代

 

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下列关于生物多样性的叙述错误的是

A.生物多样性是生物进化的结果

B.生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础

C.生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因

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下列不属于物理信息的是

A.蝙蝠回声定位            B.候鸟迁徙

C.萤火虫发光              D.狗凭借尿液的味道找到回路

 

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