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利用新鲜的菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验,滤液经层析后,色素带在滤纸...

利用新鲜的菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验,滤液经层析后,色素带在滤纸条上的分布顺序是  

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A 【解析】 试题分析:色素在层析液中的溶解度越大,在滤纸条上扩散速度越大,胡萝卜素最大,叶绿素b最小;色素带的宽窄取决于色素的含量,叶绿素a最多,胡萝卜素最少,故A正确。 考点:本题主要考查叶绿体色素的提取和分离,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
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考点分析:
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温室栽培可不受季节、地域限制,为植物的生长发育提供最适宜的条件,有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物,以下哪种措施不能提高作物产量

A.增加室内CO2浓度          B.减小室内昼夜温差

C.增加光照强度              D.延长光照时间

 

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右图所示的细胞类型转变过程称为 

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A.细胞融合      B.细胞生长  C.细胞分裂      D.细胞分化

 

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(共10分)为了研究酶的有关特性,取两支洁净的试管并编号为A、B,各注入2 mL体积分数为3%的H2O2溶液;再向A管滴入2滴3.5%FeCl3溶液,向B管滴入2滴质量分数为20%的肝脏研磨液;堵住管口,轻轻振荡;用带火星的卫生香检验;观察并记录结果。 

(1)本实验的主要目的是探索                                

(2)如果两支试管的现象均不明显,从实验材料分析,原因可能是               

(3)过氧化氢酶能催化H2O2的分解,产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化氢酶,设计了如下实验。

参照下图所给信息,回答下列问题:

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①3号试管内加入的物质是                                               

②设计2号试管作为对照的具体目的是                                     

③实验结果是2号试管未产生颜色反应,则能出现橙红色沉淀的是第           号试管

 

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(5分)将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。

温度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2(mg/h)

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.5

3.00

黑暗中释放CO2(mg/h)

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

(1) 昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物能否生长?________________。

(2)昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是多少度?______________。

(3)每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在10℃的条件下,该植物能否生长?        ,原因是______________________________。

(4)根据表中数据绘出光合作用吸收CO2量与温度之间关系的曲线。

 

 

 

 

 

 

 

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(共7分)下面甲图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况,a—f代表O2或CO2,乙图表示20℃时光照强度对该植物光合作用的影响(以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标),请据图回答下列问题:

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(1)甲图中c___________(填可以或不可以)表示葡萄糖的去向,原因是:__________________。在乙图中的B点,甲图a—f过程可以发生的是____________,C点可以发生的是___________________。

(2)若光照强度处于图乙的C点时,叶绿体内ATP移动的方向是                            。乙图D点时,光合作用制造的有机物量是呼吸消耗量的___________倍。

(3)适当提高CO2浓度时则D点将___________移。

 

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试题属性

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