下图中甲、乙、丙表示生物个体或结构，①～③表示相应过程，下列叙述与图示不符的是
A.甲为成熟哺乳动物个体，乙为配子，丙为受精卵，基因重组发生在②过程中
B.甲为植物体一部分，乙为愈伤组织，丙为丛芽，①过程通常在避光的条件下进行
C.甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，③过程通常需要用秋水仙素处理
D.甲为成年母羊，乙为去核的卵母细胞，丙为重组细胞（胚胎），③过程的核心技术是胚胎移植
下列有关生物工程的叙述正确的是
A. 应用基因诊断，可检测受体细胞中的目的基因是否表达
B. 筛选产生抗体的杂交瘤细胞需要使用特定的选择培养基
C. 茎尖细胞具有很强的分裂能力，离体培养吋不需要脱分化即可培养成完整植株
D. 生态工程能提高各营养级间的能量传递效率
下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列叙述错误的是
A. 甲乙两种群间为捕食关系
B. M时乙种群的出生率大于死亡率
C. 两种群的数量变化说明了信息传递是双向的
D. 两种种群数量波动的幅度减小说明了该生态系统正在衰退
下列有关信息传递过程中，错误的是
A．传出神经末梢突触小体
神经递质
肌肉或腺体
B．胚芽鞘尖端
生长素胚芽鞘尖端下部
C．雌蛾性外激素同种雄蛾
D．小肠黏膜促胰液素胰岛
温室栽培的番茄和黄瓜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救措施是
A. 喷洒生长素类似物，以促进果实的发育
B. 提高温室中CO2浓度，以提高光合作用效率
C. 适当增加光照时间，提高光能利用率
D. 增施氮肥和磷肥，促进茎叶生长，以增大光合作用面积
下图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用示意图，相关叙述错误的是
A.细菌以胞吞形式进入细胞，需要消耗能量
B.溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性
C.吞噬细胞识别并吞噬细菌的过程，属于特异性免疫的范畴
D.以囊泡的形式包裹细菌，避免细菌内有毒物质对细胞的伤害
