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(9分)动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n-1)。大多数动物的单体不能存活,...

(9分)动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n-1)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇(2n=8)中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学研究。

(1)某果蝇体细胞染色体组成如图,则该果蝇的性别是________,从变异类型看,单体属于________。

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(2)4号染色体单体的果蝇所产生的配子中的染色体数目为

____________。

(3)果蝇群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表现型及比例如表所示。据表判断,显性性状为__________,理由是____________。

 

短肢

正常肢

F1

0

85

F2

79

245

 

 

 

 

(4)根据判断结果,可利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配,探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计。

实验步骤:

①让正常的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配,获得子代;

②统计子代的性状表现,并记录。

实验结果预测及结论:

①若________,则说明短肢基因位于4号染色体上;

②若________,则说明短肢基因不位于4号染色体上。

(5)若通过(4)确定了短肢基因位于4号染色体上,则将非单体的正常肢(纯合)果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配,后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为________。

(6)图示果蝇与另一果蝇杂交,若出现图示果蝇的某条染色体上的所有隐性基因都在后代中表达,可能的原因是________(不考虑突变、非正常生殖和环境因素);若果蝇的某一性状的遗传特点是子代的表现总与亲代中雌果蝇一致,请尝试解释最可能的原因_____。

 

(1)雄性 染色体变异    (2)4条或3条    (3)正常肢 F1全为正常肢(或F2中正常肢:短肢=3:1)   (4)①子代中出现正常肢果蝇和短肢果蝇,且比例为1:1②子代全为正常肢(5)1/2   (6)与之交配的(雌)果蝇的有关染色体上的相应的(有关)基因都是隐性基因 控制该性状的基因在线粒体中 【解析】果蝇体细胞染色体有4对,其中1对大小不同,说明是异型性染色体,是雄性果蝇,单体属于染色体个别缺失引起的,属于染色体变异;4号染色体单体的果蝇所产生的配子中正常的配子是4条染色体,缺失的是3条染色体;F1正常指自由交配得F2正常指:短指是3:1,所以正常指是显性,短指是隐形;从表格体现的数据说明,果蝇的正常肢对短肢是显性,假设由一对等位基因(E 和e )控制。如果将正常的短肢果蝇(e e )与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇(E或Ee)杂交,若得到FI 代基因型为E或Ee,则表现全为正常肢(短肢基因不位于4号染色体上);若得到FI 代基因型为EE:Ee=1:1,则短肢基因位于4号染色体上。短肢基因位于4号染色体上的果蝇基因型是e-,与正常肢(纯合)果蝇EE交配,若亲本基因组成为EE×e,则子代有1/2Ee和1/2E的个体产生;这样后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率1/2。若图示的雄果蝇的某条染色体上的所有隐性基因都在后代中表达,则与之交配的雌果蝇有关染色体上的相应的(有关)基因都是隐性基因。 考点:本题考查是孟德尔遗传规律、伴性遗传的相关知识,考察考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力和用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
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(8分)在一定浓度的CO2和适当的温度(250C)条件下,测定小麦在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,据表中数据回答问题:

 

光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克司)

光饱和时光照强度(千勒克司)

光饱和时CO2吸收量(mg/100 cm2叶·小时)

黑暗条件下CO2释放量(mg/100 cm2叶·小时)

小麦

3

9

32

8

(1)本实验的实验变量是__________。黑暗条件下小麦叶肉细胞能产生ATP的场所有__________。

(2)当光照强度超过9千勒克司时,小麦光合速率不再增加,造成这种现象的实质是__________。zxxk

(3)当光照强度为3千勒克司时,小麦固定的CO2的量为___________(mg CO2/100 cm2叶·小时),当光照强度为9千勒克司时,小麦固定的CO2的量为___________(mg CO2/100 cm2叶·小时)。

(4)为了探究高温(30℃)、强光照(15千勒克司)对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响程度的差异,研究小组设计了下表所示的实验方案。

组别

材料

实验条件

CO2吸收量

(mg/100 cm2叶·小时)

1

小麦

叶片

250C、9千勒克司

a

2

30℃、15千勒克司

b

3

玉米

叶片

250C、9千勒克司

c

4

30℃、15千勒克司

d

①若实验测得c≈d,则说明________________________________________。

②有人认为上述实验方案可去掉1、3组,由2、4组直接比较就能得出结论。你认为该做法是否可行?请说出理由。___________________________________________。

 

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(4分)实验误差是高中生做实验时经常面对的问题,如何减少实验误差是中学生必须解决的问题,请分析并回答有关问题。

(1)在做蛋白质鉴定实验时,向试管中加入2mL双缩脲试剂A液后,又加入2mL双缩脲试剂B液,振荡均匀,溶液颜色呈蓝色,最可能的原因是                

(2)若利用小麦根尖的成熟区细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是                                

(3)在检测生物组织中的还原性糖时,将甘蔗组织制成甘蔗汁,向其中注入1mL斐林试剂(甲乙液等量混合均匀后再注入),将试管放入盛有50~60℃温水的大烧杯中加热2min,试管中没有出现砖红色沉淀。原因是                                      

(4)在叶绿体色素的提取和分离实验中,取材合适且提取色素的过程很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因有:①滤纸条湿度大,没有预先干燥处理;②       

 

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(9分)下图中甲是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。乙~丁是图甲中部分结构的放大,据图回答。

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(1)图中的结构1~15中不应该出现的是[  ] _______和[  ] _______;可能含有水溶性色素的是[ ] _______;结构15与[ ] _______的形成有关。

(2)图乙、丙、丁所示在结构上的主要共同点是_______。图丙所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸,至少需要穿过的磷脂分子层有_____层。

(3)含RNA的细胞器有[  ] _______、 [  ] _______和[  ] _______(填图甲中序号和结构名称)。

 

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为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如下图),

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测得根的弯曲角度及生长速率如下表:

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据此实验的结果,不能得出的结论是

A.根向光一侧的生长速率大于背光一侧

B.生长素对水稻根生长的作用具有两重性

C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响

D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关

 

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下列有关说法,正确的是

①细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存。

②父亲色觉正常,母亲患红绿色盲,生了一个色觉正常的克莱费尔特症(XXY)患者,这是由于父方减数第一次分裂异常所致  

③若卵原细胞的基因型为AaBb,则初级卵母细胞的基因组成为AAaaBBbb,为四倍体细胞  

④在性状分离比的模拟实验中,用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子,则甲、乙两桶的彩球数一定要相等  

⑤囊性纤维病、苯丙酮尿症、豌豆的圆粒与皱粒均为单基因控制的性状,其中只有囊性纤维病是基因通过直接控制蛋白质的合成来控制生物的性状的

⑥自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向。

A.①②⑥      B.③④⑤              C.②⑤⑥        D.A、B、C都不对

 

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