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下列有关核糖体的叙述正确的是 A.电子显微镜下,核糖体呈颗粒状,游离分布在细胞质...

下列有关核糖体的叙述正确的是

A.电子显微镜下,核糖体呈颗粒状,游离分布在细胞质基质中

B.肺炎双球菌侵入人体后可利用人体细胞的核糖体合成蛋白质

C.核糖体是氨基酸脱水缩合的场所,在其中形成了肽键

D.核糖体与基因的表达密切相关,是转录和翻译的场所

 

C 【解析】 试题分析:核糖体有的游离分布在细胞质基质中,有的附着在内质网上,A项错误;肺炎双球菌有细胞结构,侵入人体后利用自己的核糖体合成蛋白质,B项错误;核糖体是氨基酸脱水缩合的场所,在此过程中形成肽键,C项正确;核糖体是翻译的场所,不是转录的场所,D项错误。 考点:本题考查核糖体的相关知识,意在考查考生能理解所学知识要点,构建知识网络结构的能力。
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考点分析:
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关于细胞结构与功能关系的描述中,不确切的是

A.细胞的生物膜系统其作用就是控制物质进出细胞和进行细胞识别

B.作为一个生命系统,细胞的各部分结构在功能上既有分工,又有合作

C.细胞核是细胞系统的控制中心,并决定着细胞的遗传特性

D.细胞器都具有各自的形态和功能,有些还具有自己的遗传物质

 

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在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,下列说法正确的是

A.染色时先用甲基绿染液,再用吡罗红染液

B.用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离

C.酒精灯烘干载玻片主要的目的是防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏

D.用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子

 

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下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断,以下说法不正确的是

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A.由图可知,类胡萝卜素主要吸收400nm~500nm波长的光

B.用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度

C.由550nm波长的光转为670nm波长的光后,叶绿体中C3的量增加

D.土壤中缺乏镁时,植物对420nm~470nm波长的光的利用量显著减少

 

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下列措施及对应的生物学原理的叙述错误的是

A.农田种植作物一年两茬,可延长光合作用时间

B.栽种秆矮、叶直而小的作物,能增加种植密度,有益于增大光合面积

C.温室条件下,通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收

D.经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的矿质营养

 

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晴朗夏季,将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图所示曲线(水平虚线:实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的正确判断是

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A.AD段表示光合作用大于呼吸作用

B.影响曲线BC段变缓的主要因素是温度

C.FG段表明气孔关闭,不进行光合作用

D.体内的有机物在一昼夜内有所减少

 

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试题属性

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