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(9分)下图表示小肠粘膜上皮细胞亚显微结构示意图,圆圈内为局部结构的放大,请据图...

(9分)下图表示小肠粘膜上皮细胞亚显微结构示意图,圆圈内为局部结构的放大,请据图回答问题:

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(1)该细胞不同表面可执行多种功能,且有的具有高度的专一性。从膜的成分分析,出现这一现象的原因是               

(2)膜蛋白A要消耗主要由细胞中的        (结构)产生的ATP,以        方式吸收葡萄糖。细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛,以增加细胞膜上       数量,高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。

(3)细胞膜在结构上具有          特点,使得单个水分子可以通过脂膜运动产生的间隙出入该细胞。

(4)细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白B,说明膜蛋白还具有            功能。

(5)膜蛋白C作为细胞膜表面的         ,可接收膜表面的化学信息。

(6)蓝藻细胞与该细胞最主要的区别是               

(7)细胞中很多化学反应都是在细胞内的生物膜上进行的,下图是真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,其中可在小肠粘膜上皮细胞内进行的有            

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⑴细胞膜蛋白质不同(或膜蛋白结构不同) ⑵线粒体   主动运输  载体蛋白  ⑶一定的流动性  ⑷催化、水解、消化  ⑸受体  ⑹没有核膜(或没有细胞核) ⑺①④ 【解析】 试题分析:⑴蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用,故功能不同是由于蛋白质结构不同造成的。⑵细胞内需能的生命活动主要由线粒体提供,葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是主动运输,需要载体蛋白的参与。⑶细胞膜的结构特点是一定的流动性。⑷细胞膜表面上存在水解二糖的膜蛋白B,与酶的作用相似,说明膜蛋白还有催化作用、水解等作用。⑸膜蛋白C的本质是糖蛋白,具有识别功能。⑹蓝藻是原核生物,与真核生物的最主要区别是蓝藻细胞无核膜包被细胞核。⑺根据图中的化学反应可推知:①是对蛋白质进行加工修饰,可以是内质网或高尔基体;②纤维素是植物细胞细胞壁的成分之一,故是高尔基体(与细胞壁的形成有关);③是将水分解成氧气和[H],说明是叶绿体的类囊体膜;④是氧气和[H]形成水,故是线粒体内膜,因此在小肠黏膜上皮细胞中可发生①④。 考点:本题主要考查生物膜的结构和功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
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考点分析:
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(5分)下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关内容,请据表回答下列问题:     

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(1)A~E组实验中需要使用显微镜的是                       

(2)A组实验所用的试剂甲是         ,观察到颜色是         。在D组实验中,实验因变量丙是                        

(3)在c组实验中若使用0.3g/mL KNO3溶液,则实验现象是

                                                           

 

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右边是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图,有关叙述中正确的(    )满分5 manfen5.com

A.甲图中氧气浓度为a时,无氧呼吸与有氧呼吸的强度相同

B.乙图中如果再提高CO2浓度,则b点一定向右上方移动

C.丙图中,温度为t4℃时,植物净光合作用最大

D.丁图代表两类色素的吸收光谱,则e代表类胡萝素

 

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将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48h后,贮藏在温度为1℃的冷库内。另一份则始终在l℃的冷库内贮藏。从采后算起每10天取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到上图所示曲线。下列结论不正确的是

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A.比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸

B.第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组   

C.第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多   

D.贮藏蓝莓前用CO2短时处理,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸

 

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如图表示一株生长迅速的植物在夏季24 h内CO2的吸收量和释放量,光合作用速率和呼吸作用速率用单位时间内CO2的吸收量和CO2的释放量表示(图中A、B、C表示相应图形的面积)。下列表述不合理的是

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A.在18:00时和6:00时,该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等

B.假设该植物在24 h内呼吸速率不变,最大光合速率为85mg/h

C.该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C–B

D.中午12:00左右,与曲线最高点所对应的时间相比,该植物叶绿体内C5的含量下降

 

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ATP是生物体的直接能源物质,下列过程中不需要消耗ATP的是

A、生长素的非极性运输            B、植物细胞的质壁分离及复原

C、T细胞合成并分泌淋巴因子      D、吞噬细胞吞噬并消化病原体

 

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