下列不属于细胞间信息交流实例的是 ( )
A.胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏，与肝细胞膜表面的受体结合
B.吞噬细胞对抗原处理后，以直接接触方式将抗原呈递给T细胞
C.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流
D.细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递
（5分，每空1分）下图为哺乳动物胚胎分割和性别鉴定示意图。请据图回答：
（1）胚胎分割时，一般采用发育良好、形态正常的_____ _。对胚胎进行分割时，要特别注意将________均等分割，否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育。来自同一胚胎分割产生的后代具有相同的遗传物质，因此，胚胎分割可以看作动物________的方法之一。
（2）①过程分割出的少量胚体细胞用来做性别鉴定，该技术常采用的方法是__________。
（3）哺乳动物的胚胎干细胞通常可以从________________________（写出两种方法）中分离得到。
（7分，每空1分）下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中tetR表示四环素抗性基因，ampR表示氨苄青霉素抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直线所示为三种限制酶的酶切位点。
据图回答：
（1）图中将人乳铁蛋白基因插入载体，需用________限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含________的培养基上进行。
（2）能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是________（填字母代号）。
A．ampR B．启动子 C．终止子 D．复制原点
（3）过程①可采用的操作方法是_______ _(填字母代号)。
A．农杆菌转化 B．显微注射 C．大肠杆菌转化 D．细胞融合
（4）过程②采用的生物技术是____ ____。
（5）对早期胚胎进行切割，经过程②可获得多个新个体。这利用了细胞的______ __性。
（6）为检测人乳铁蛋白是否成功表达，可采用_____ ___（填字母代号）技术。
A．核酸分子杂交 B．基因序列分析 C．PCR D．抗原—抗体杂交
（8分，每空2分）为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示，实验步骤如下图所示。请分析回答问题：
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KH2PO4 |
Na2HPO4 |
MgSO4·7H2O |
葡萄糖 |
尿素 |
琼脂 |
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1.4g |
2.1g |
0.2g |
1g |
10g |
15 g |
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将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000 mL |
（1）培养基中加入尿素的目的是筛选______ __，这种培养基属于______ __培养基。
（2）转入固体培养基时，常采用_______ _接种，获得单菌后继续筛选。
（3）实验结束后，使用过的培养基应该进行______ __处理后，才能倒掉。
（6分，每空1分）图1是物质出入细胞的示意图，图2中曲线甲、乙分别代表物质进出细胞的两种方式。
（1）图2中曲线甲代表_______ _，曲线乙中Q点时限制物质进出细胞的因素有_____ __ _、_______ _。
（2）K＋、O2和葡萄糖三种物质中，通过b方式进入红细胞的是_______ _ 。
（3）若图1代表某细胞的细胞膜，该细胞能分泌胰岛素，其物质运输方式称为________，这依赖于细胞膜具有_______ _的特点。
（14分，每空2分）下图是几类细胞的亚显微结构模式图。据图回答下列问题：
（1）Ⅳ属于______ __细胞。判断依据是_______________ _ 。
（2）从结构上看，______与其他三者的差别最大，主要表现在______________ ____。
（3）将Ⅱ细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，细胞将会发生_____________ 现象，与该过程有关的细胞器有________（填序号），以上细胞中共有的细胞器是_____ _。
