Question

(12分)已知果蝇的长翅(V)对残翅(v)是显性，控制这一相对性状的基因位于常染色体上。现有甲、乙两管果蝇，甲管全部为长翅果蝇，乙管中既有长翅果蝇又有残翅果蝇，这两管果蝇的关系既可能是P(乙)对F₁(甲)的关系，也可能是F₁(甲)对F₂(乙)的关系。请回答下列问题：

(1)倘若乙管为P，则乙管中长翅果蝇的基因型为_______      _____，残翅果蝇的基因型为____            _____，甲管(F₁)中长翅果蝇的基因型为____                ______。

(2)倘若乙管为F₂，则乙管中长翅果蝇的基因型为______         ______，残翅果蝇的基因型为________          ____，甲管(F₁)中长翅果蝇的基因型为_______        _____。

(3)通过鉴别雌雄性别得知，乙管内两种果蝇均有雌雄两性，则乙管果蝇是甲管果蝇的________                ____，如果乙管内两种果蝇各为雌雄一方，则乙管果蝇是甲管果蝇的________        ____。

(4)若用一次交配实验来鉴别两者的世代关系，其最佳交配方式是______           ______，判断的依据是__________________                        __________________________

Answer

(1)VV vv Vv (2)VV、Vv vv Vv(3)后代 亲本(P)

(4)让乙管中长翅果蝇和残翅果蝇交配 若后代全部为长翅，则乙是甲的亲代，若出现性状分离，则甲是乙的亲代

【解析】

试题分析：（1）乙管为P，那么乙管长翅果蝇和残翅果蝇杂交，后代要全为长翅果蝇，乙管长翅果蝇必须全为VV，残翅果蝇为vv，后代甲长翅果蝇全为Vv。（2）若乙管为F2，是甲管后代，因为乙管中既有长翅果蝇又有残翅果蝇，甲管全部为长翅果蝇，那么甲管必须为杂合子Vv，甲管Vv×Vv，子代乙管为：1VV:2Vv:1vv。

（3）乙管内两种果蝇均有雌雄两性，假设乙管是甲管亲代，则乙管残翅果蝇×残翅果蝇，甲管会出现残翅果蝇，而甲管没有，假设不成立，故乙管是甲管后代，甲管长翅果蝇（Vv）×长翅果蝇（Vv），子代乙管为1长翅果蝇（VV）:2长翅果蝇（Vv）:1残翅果蝇（vv）。如果乙管内两种果蝇各为雌雄一方，假设乙管是甲管亲代，则乙管雄性或雌性长翅果蝇（VV）×雌性或雄性残翅果蝇（vv），子代甲管全为长翅果蝇（Vv），假设成立。假设乙管是甲管子代，则甲管长翅果蝇（Vv）×长翅果蝇（Vv），子代乙管无论雌雄都有长翅果蝇和残翅果蝇，不符题意，故该假设不成立。（4）如果让甲管长翅果蝇（Vv）×长翅果蝇（Vv），假如甲是亲代，则会出现长翅果蝇和残翅果蝇；假如甲是子代，也会出现长翅果蝇和残翅果蝇；结果一样，无法判断。故选乙管中长翅果蝇和残翅果蝇交配，若后代全部为长翅，说明乙管为亲代长翅果蝇（VV）×残翅果蝇（vv），子代甲管全为长翅果蝇（Vv）。若出现性状分离（长翅果蝇和残翅果蝇），说明乙管长翅果蝇有VV和Vv2种基因型，则甲是亲代：长翅果蝇（Vv）×长翅果蝇（Vv），子代乙管为：1长翅果蝇（VV）:2长翅果蝇（Vv）:1残翅果蝇（vv）。

考点：本题考查基因分离定律运用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理能力；具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。