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有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是 A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体...

有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是

A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒

B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定

C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落

D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲

 

 A 【解析】 试题分析:病毒感染后,由B细胞增殖分化产生的浆细胞分泌抗体,抗体与抗原结合形成细胞集团和沉淀,进一步被吞噬细胞吞噬,T细胞不能产生抗体。外界温度降低,哺乳动物皮肤感受器兴奋,兴奋通过传入神经传到体温调节中枢,通过神经中枢分析综合,再通过传出神经将兴奋传到皮肤、血管、内分泌腺等,最终使机体体温维持相对平衡。摄入高糖食品会导致人体血糖浓度升高,故胰岛素分泌增加,胰岛素通过降低血糖浓度,使血糖浓度恢复正常水平。单侧光下,植物茎部向光侧生长素向背光侧运输导致背光侧生长素含量高,促进生长作用强,故植物表现为向光生长。 考点:本题主要考查神经调节、体液调节、免疫调节和植物激素调节,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
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考点分析:
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关于酶的叙述,错误的是

A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物

 

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下图中①~④表示某动物细胞的部分细胞器,下列有关叙述中,正确的是    (  )

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A.①可将葡萄糖分解成CO2和H2O

B.②在有丝分裂的前期完成自我复制

C.③参与细胞分裂末期细胞壁的形成

D.④是细胞中的蛋白质合成场所

 

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关于DNA和RNA的叙述,正确的是

A.DNA有氢键,RNA没有氢键      B.一种病毒同时含有DNA和RNA

C.原核细胞中既有DNA,也有RNA  D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA

 

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科学家发现用脲和巯基乙醇处理RNA酶分子时,发现酶分子的多肽链伸展开来,酶分子丧失了所有的酶活性。当除去制备物中的脲和巯基乙醇时,RNA酶分子恢复了正常的酶活性,并且重新形成的蛋白质在结构和功能上与实验开始时正确折叠的天然蛋白质不可区分。由该实验不能推测的是                                    (  )

A.折叠信息包含在氨基酸序列中                        B.天然构象可能是其最稳定构象

C.发生变性的蛋白质也能够复性                        D.折叠过程由某种分子协助完成

 

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将图5中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验,相关操作不正确的是                              (  )

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A.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a

B.经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况

C.实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查

D.改装时可将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通

 

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