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在生命系统的结构层次中,由小到大的顺序正确的是:( ) A.生物体→种群→群落→...

在生命系统的结构层次中,由小到大的顺序正确的是:(     )

A.生物体→种群→群落→生态系统→生物圈

B.生物体→种群→群落→生物圈→生态系统

C.种群→群落→生物体→生态系统→生物圈

D.生物圈→生态系统→种群→群落→生物体

 

A 【解析】 试题分析:生命系统的结构层次从小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈,故A正确。 考点:本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
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考点分析:
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.将成熟的苹果放在未成熟的香蕉堆里会促进香蕉的成熟,该过程中起作用的激素是

A.生长素         B.细胞分裂素          C.赤霉素         D.乙烯

 

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胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是

A.尖端、尖端、尖端

B.尖端、尖端、尖端下面的部分

C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D.尖端、尖端下面的部分、尖端

 

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参与人体水平衡调节的激素是:

A.胰岛素              B.抗利尿激素

C.甲状腺激素             D.肾上腺素

 

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由垂体分泌,作用于甲状腺的激素是

A.生长激素        B.促甲状腺激素

C.甲状腺激素      D.促甲状腺激素释放激素

 

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下列属于人在寒冷环境中的身体变化是

①皮肤血管收缩    ②增加皮肤的血流量   ③汗腺分泌增多

④汗液几乎不分泌  ⑤代谢活动增强

A.①④⑤      B.①②⑤    C.④⑤   D.②③

 

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