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如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分 别...

如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分

别从不同方向给以光照,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是(  )

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A.甲向左弯,乙不弯曲,丙向左弯

B.甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯

C.甲向右弯,乙不弯曲,丙不弯曲

D.甲向左弯,乙向右弯,丙不弯曲

 

B 【解析】 试题分析:生长素不能透过云母片,图甲中,云母片竖直插入尖端,导致两侧的生长素分布均匀,所以直立生长;图乙中,云母片水平插入,导致尖端产生的生长素不能运输到尖端以下,故乙不生长;丙中云母片水平插入一部分,导致生长素的分布不均匀,向右弯曲生长,故B正确。 考点:本题主要考查胚芽鞘生长方向的判断,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
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考点分析:
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将燕麦胚芽甲(顶端套上锡箔小帽)和乙(自然状态)均置于单侧光下,一段时间后甲

直立生长,乙弯向光源生长。这一实验结果表明            (    )

A.感受光刺激的部位是胚芽尖端

B.生长素能促进植物生长

C.胚芽尖端能产生某种促进生长的物质

D.植物的生长具有向光性

 

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由燕麦实验得知,植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是(    )

A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面

B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段

 

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传染性非典型性肺炎暴发期间,一些医院为工作在第一线的医护人员注射胸腺素,以提高他们的免疫力。胸腺素的作用是(   )

A.促使B淋巴细胞形成

B.促使T淋巴细胞形成

C.促使B淋巴细胞转化为效应B细胞

D.促使T淋巴细胞转化为效应T细胞

 

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下列有关记忆细胞形成的叙述中,正确的是(  )

A.只由部分B细胞形成               B.只由部分T细胞形成

C.B细胞和T细胞都不能形成          D.B细胞和T细胞都能形成

 

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下图是反射弧的局部结构示意图。刺激b点(b点为电表②两接线端之间的中点),检测各位点电位变化。下列说法正确的是(  )

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A.电表②的指针将发生两次方向相反的偏转

B.通过检测①的电位变化和肌肉收缩,可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的

C.兴奋由b传导到c时,发生电信号→化学信号→电信号的转换

D.若肌肉收缩但电表②不偏转,说明兴奋在神经纤维上是单向传导的

 

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试题属性

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