满分5 > 高中生物试题 >

据图回答问题:(20分) 现有一多肽,化学式为C55H70O19N10,已知将它...

据图回答问题:(20分)

现有一多肽,化学式为C55H70O19N10,已知将它彻底水解后得到下列四种氨基酸:

满分5 manfen5.com

(1)甘氨酸和谷氨酸的R基分别是                           

(2)该多肽是由_______个氨基酸失去_______分子水而形成的,这样的反应叫___________,发生反应时羧基脱去            ,氨基脱去               ,形成的肽键化学表达为                       

(3)该多肽中组成它的谷氨酸共有           个。

(4)将四种氨基酸各取一个,则组成的四肽种类最多可能有        种。

 

⑴-H   -CH2-CH2-COOH   ⑵10  9   脱水缩合  羟基   氢    -CO-NH-   ⑶4  ⑷24 【解析】 试题分析:⑴由氨基酸的结构通式可知:每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团(R基)。故由图解可知甘氨基的R基是-H ,谷氨酸的R基是-CH2-CH2-COOH。 ⑵分子式为C55H70O19N10 的多肽中含有10个 N原子,而合成它的氨基酸都只含有1个氨基,所以合成多肽的氨基酸有10个,10个氨基酸经脱水缩合失去9分子水形成多肽;发生反应时羧基脱去羟基(-OH),氨基脱去氢(H),形成的化学键是-CO-NH-。 ⑶四种水解产物中只有谷氨酸每分子中含两个羧基,其余每分子均含一羧基,由氧原子作为突破口,设谷氨酸为X个,则X个谷氨酸共含氧原子数为4X个;其余三种氨基酸共含氧原子数为(10-X)×2个;10个氨基酸共含氧原子数目=多肽中氧原子数+多肽形成过程中失去水中氧原子数=19+9=28;故可列出公式4X+(10-X)×2=28,进而推出X=4。 ⑷四肽是由4个氨基酸脱水缩合形成的,假如将四种氨基酸各取一个,则组成的四肽种类最多有4×3×2×1=24种。 考点:本题考查氨基酸的结构特点,多肽的形成过程及相关计算,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列关于糖的叙述,正确的是(   )

A.葡萄糖和果糖分子均有还原性                     B.葡萄糖和麦芽糖可被水解

C.构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖            D.乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收

 

查看答案

现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为(   )

A.798、2和2       B.798、12和10    C.799、1和1      D.799、11和9

 

查看答案

如果图1表示纤维素的结构组成方式,那么符合图2所示结构组成方式的是(  )

满分5 manfen5.com

①核酸    ②多肽    ③淀粉

A.①②     B.②③      C.①③      D.①②③

 

查看答案

下列关于蛋白质的叙述中,正确的是(    )

A.蛋白质是酶,其基本组成单位是氨基酸

B. 蛋白质都是由20种氨基酸组成

C.蛋白质是肽链以一定的方式形成具有复杂空间结构的高分子化合物

D.各种蛋白质都含有C、H、O、N、P等元素

 

查看答案

(12分)生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图所示,请回答下列问题:

满分5 manfen5.com

(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素—受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的

    功能。

(2)被激活的“激素—受体复合物”能引起内质网释放Ca2+,Ca2+促使细胞内的H+以     方式运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是       。实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,出现这种现象的原因是由于        (填细胞器)为细胞壁添加了新的成分。

⑶此外,Ca2+还能激活细胞中的转录因子,它进入细胞核后,能引起      酶催化mRNA的合成。

⑷生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多,稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成,从而抑制了根的伸长,这说明生长素的作用具有      

(5)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。

步骤1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。

步骤2:给予甲组                 光照,给予乙组                  光照。

步骤3:观察两组幼苗           并测量       的含量。

预测实验结果:

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.