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某同学做了一个实验:用碘液检验一块干面包,面包变成了蓝紫色;然后咀嚼另一块同样的...

某同学做了一个实验:用碘液检验一块干面包,面包变成了蓝紫色;然后咀嚼另一块同样的干面包,并用本尼迪特溶液(可使麦芽糖变成红黄色)检验,结果咀嚼后的面包变成红黄色。于是他得出了结论:面包被咀嚼后,其中的淀粉变成了麦芽糖。作这样的结论不科学在于

A.未检验咀嚼后的面包中是否仍含有淀粉   

B.未检验唾液中是否含淀粉

C.未检验咀嚼前干面包中是否含麦芽糖    

D.未考虑面包的制作时间的长短

 

C 【解析】 试题分析:该实验没有设置空白对照实验,存在逻辑上的漏洞,应设一组检测咀嚼前干面包中是否含麦芽糖。C符合题意。 考点:本题考查生物实验的相关知识,意在考查考生进行生物实验的能力,把握知识间的内在联系的能力。
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考点分析:
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右图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时CO2释放量和O2吸收量的变化(呼吸底物均为葡萄糖),下列相关叙述正确的是

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A.氧浓度为a时,最适宜贮藏该植物器官

B.氧浓度为d时,CO2产生的场所只有线粒体

C.氧浓度为c时,厌氧呼吸最弱  

D.氧浓度为b时,厌氧呼吸消耗葡萄糖量是需氧的4倍

 

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以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是

A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小

B.滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短

C.发生质壁分离的细胞放入清水中又复原,说明细胞保持活性

D.用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离

 

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下图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下,催化某化学反应的反应物的量和反应时间的关系,分析此图可获得的信息是

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A.三个处理条件中b是此酶促反应的最适条件

B.三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量不同

C.三个处理条件的差异可能是反应底物的量不同

D.三个处理条件的差异很可能是处理温度的不同

 

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将同一植物的细胞分别放在0.3mol/L的蔗糖溶液、0.5mol/L的甘油溶液和清水中,测得细胞液体积随时间的变化曲线如图所示,则a、b、c依次代表

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A.蔗糖溶液、甘油溶液、清水

B.甘油溶液、蔗糖溶液、清水

C.清水、蔗糖溶液、甘油溶液

D.清水、甘油溶液、蔗糖溶液

 

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将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液中,一小时后测定薯条质量变化的百分率,结果如下表。下列叙述中正确的是

溶 液

质量变化率

+6%

0

-4%

-6%

A.Ⅰ的浓度最低          B.Ⅱ可能是蒸馏水 

C.Ⅱ的浓度最高          D.Ⅳ的浓度较Ⅲ低

 

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