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在一棵倒伏的朽木上,生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物,这些生物构成了 ( ) ...

在一棵倒伏的朽木上,生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物,这些生物构成了 (     )

A、种群          B、群落     C、生态系统        D、生物个体

 

B 【解析】 试题分析:本题的关键点是“这些生物构成了”,种群是指生活在同一地点同种生物的一群个体,本题生物种类较多,显然超出了种群的范畴,A项错误;群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物的集合,本题指的“一棵朽木”上的全部生物可以代表一个群落,B项正确;生态系统是由生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体,本题没有考虑环境,C项错误;本题指的是这个环境中的所有生物,不是单独的生物个体,D项错误。 考点:本题考查对生命系统结构层次的理解,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
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考点分析:
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下列有关显微镜操作的叙述,不正确的是 (     )

A.标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈

B.将位于视野右上方的物镜移向中央,应向右上方移动玻片标本

C.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物镜移到视野正中央

D.若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本

 

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下列可以作为生命系统基本层次的生物是 (  )

A.病毒      B.蛋白质         C.大肠杆菌                              D.豌豆

 

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下列与无机盐的功能无关的是

A.是某些重要化合物的组成成分       B.维持细胞的酸碱平衡

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代谢旺盛的细胞中,不会上升的是

A.线粒体数量              B.核DNA数量         C.自由水比例         D.核糖体数量

 

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脂肪和糖类都是能源物质,两者在体内氧化分解时,同质量的脂肪和糖类相比

A.放能多、耗氧多           B.放能多、耗氧少 

C.放能少、耗氧多             D.放能少、耗氧少 

 

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试题属性

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