（5分）豚草是原产北美的植物，其花粉是某地区重要的过敏原。某课外小组的同学对某地区路旁的一片闲散地（见下图）的部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如下表所示（单位：株／ m3 ）。
（1）本调查采用的方法是 ；取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意 ；种群密度的计算方法是 。
（2）很显然，豚草与表中所列本地植物属 关系。调查结果表明，豚草具有生存优势。
（3）从生物多样性保护的角度考虑，你认为城市绿化选择物种时应尽量选择 。
分某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年，野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。回答问题：
⑴人与狐的种间关系是 ,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是 。
⑵画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。（3分）
⑶人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度________（增加、减小、不变）。
⑷一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而________（增强、减弱、不变）。
（12分）下列是植物生命活动调节的相关问题。请回答：
（1）植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调节作用，对植物向光性现象解释有三种观点。
观点一：单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧；
观点二：单侧光导致向光侧生长素分解；
观点三：单侧光导致向光侧产生了抑制生长的物质。
（1）某生物小组为探究植物向光性的机理，设计了如右图所示装置，通过对A、B、C、D琼脂块中生长素含量分析，可以得出相应的结论。
如果 ，则支持观点一；
如果 ，则支持观点二；
如果 ，则支持观点三。
（2）为探究赤霉素的某一生理作用，某研究性学习小组进行了如下实验。
实验器材：一定浓度赤霉素溶液、表面未经消毒的辣椒种子200粒、蒸馏水、脱脂棉、培养皿、恒温箱等。
实验目的：验证赤霉素具有促进种子萌发的作用。
实验程序：种子消毒→浸种→分组→恒温培养→观察记录。 根据某次实验的观察得到以下记录：
|
|
第2天 |
第4天 |
第6天 |
第8天 |
第10天 |
第12天 |
第14天 |
|
实验组 |
10% |
50% |
90% |
97% |
97% |
97% |
97% |
|
对照组 |
0% |
10% |
50% |
70% |
80% |
90% |
97% |
回答问题：
①本实验设计方案中变量为：________________________________。
②本实验设计方案应记录什么实验现象？______________________________。
③据表格中数据记录可得到的实验结论是___________________________________
（8分）图中是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，试回答：
(1)细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度，这表明a过程是一种 方式。
(2)参与完成a、b、c过程都需要的物质是 。a过程需要膜上的 。
(3)当上述过程较活跃时，细胞中会出现较多的细胞器为 ，其作用是 。
(4)如果用数学图像的方法研究物质出入细胞的方式，绘成图的(甲)、(乙)两图。假设它们都不耗能，则其物质运输方式分别为：(甲)是 ，(乙)是 ；从(甲)与(乙)的曲线图差异可以说明，物质出入细胞的速率除了浓度梯度这一因素外。起决定作用的结构因素为 数量的多少。
(6分)如图是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答下面的问题。
(1)甲图细胞属于________细胞，判断的理由是____________________________。
(2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是细胞质、 和____ ____。
(3)乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是__________ ______。与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有_____ ___(请填写图中标号)。
、（10分）大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图。
（1）阶段I和III大豆种子的鲜重增加明显。阶段I中，水进入种子胚细胞的穿（跨）膜运输方式为 。阶段III中，种子胚细胞内水的主要存在形式是 。
（2）阶段II期间，大豆种子胚细胞合成的 解除种子休眠，促进种子萌发。阶段III中根向地生长的原因是 分布不均，使根的近地侧生长受到 。
（3）若测得阶段II种子吸收O2与释放CO2的体积比为1:3，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为 。（2分）
（4）大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO2供应，短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为 、 。大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过 提高光合作用强度以增加产量。
