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(8分)下图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解,据图回答: (1)细胞①为 与靶细胞...

(8分)下图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解,据图回答:

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(1)细胞①为             与靶细胞密切接触,激活靶细胞内溶酶体,导致靶细胞裂解死亡,通过该细胞进行免疫的方式称为            

(2)靶细胞裂解后,要进一步清除抗原往往需要与        免疫相结合。

(3)上方右图细胞为___________细胞,它可由__________________分化而来的。通过该细胞进行免疫的方式称为             ;其产生的物质的化学本质是_____________。

(4)人体免疫的某一过程,若抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击心脏瓣膜细胞,导致风湿性心脏病,这属于免疫失调中的____________病。

 

(8分)(1)效应T细胞   细胞免疫   (2)体液   (3)浆(效应B)   B细胞或记忆细胞(缺一不得分)   体液免疫   蛋白质(球蛋白) (4)自身免疫 【解析】 试题分析:T细胞在接受抗原的刺激后,通过分化形成效应T细胞,效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡。病原体失去了寄生的基础,因而能被吞噬、消灭。产生抗体的细胞只有浆细胞。 考点:本题则重于考查细胞免疫的过程,以及细胞免疫、体液免疫相互关系,突出表明体液免疫是建立在细胞免疫的基础上的。
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考点分析:
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(8分)下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:

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(1)甲图中f表示的结构是    ,乙图是甲图中    (填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的              

(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是          。兴奋不能由B传到A的原因是                                                                                                                       

(3)图乙中传递信号的物质由A细胞合成加工,形成突触小泡,小泡再与      融合,通过A细胞的      作用,进入突触间隙。

(4)突触后膜上的“受体”与相应信号物质结合,引起B细胞产生      

 

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(8分)下图是人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图。请据图回答:

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(1)填出各标号所指液体的名称:

     ,②     ,③     ,④     

(2)正常人③内的pH通常维持在    ,直接起调节作用的是血液中的   物质。

(3)毛细血管壁细胞直接生活的环境是              (填标号)。

(4)图中④内物质来自             

 

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下列关于神经调节与体液调节的特点,正确的是

A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限

B.体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间 较长

C.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,地位平等

D.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,而以神经调节为主

 

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如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,不正确的是

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A.当种群数量达到e点后,种群数量增长速率为0

B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量

D.若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为400

 

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下图表示生长素浓度对根、茎、芽生长的影响,此图给你的信息是

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A.幼嫩的细胞对生长素敏感,成熟的细胞对生长素的反应不敏感

B.A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度

C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了根的生长

D.生长素对3种器官的作用都具有两重性:低浓度促进生长,高浓度一直生长

 

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