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为合理开发和保护海洋鱼类资源,可以采取的措施是 ①全面禁止捕捞 ②实行休渔期,划...

为合理开发和保护海洋鱼类资源,可以采取的措施是

①全面禁止捕捞                                            ②实行休渔期,划分休渔区

③控制渔网网眼大小                                    ④制定相应的法律法规

A.①②③                           B.①②④                           C.①③④                           D.②③④

 

D 【解析】 试题分析:保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式的开发利用,而不意味着禁止开发和利用。保护海洋生态系统并不是完全禁止捕鱼,相反,适时地、有计划地捕捞成鱼,不仅能获得渔业首产品和经济效益,而且有利于幼鱼的生长发育,从而有利于对海洋生态系统的保护。 考点:本题考查生物多样性保护的意义和措施,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
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考点分析:
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流经生态系统的总能量是指

A.射进该系统的全部太阳能

B.照射到该系统内的所有植物体叶面上的太阳能

C.该生态系统全部生产者所固定的太阳能总量

D.生产者传递给全部消费者的总能量

 

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萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号;某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入土壤中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用?

A.物理信息;化学信息;行为信息

B.物理信息;行为信息;化学信息

C.行为信息;物理信息;化学信息

D.化学信息;行为信息;物理信息

 

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下图是自然界碳循环的简图,对图中的甲、乙、丙的说法正确的是

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A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者

B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者

C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者

D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者

 

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下列符合生物学意义的食物链是

A.青草→鼠→蛇→鹰

B.阳光→青草→鼠→蛇→人

C.鼠→蛇→人

D.营养物质→鼠→蛇→鹰

 

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农田生态系统中,假设有两条主要的食物链,如果有人大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是

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A.有利于生态系统的平衡

B.水稻虫害严重

C.蛇的数量迅速增加

D.鼠的数量迅速增加

 

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试题属性

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