满分5 > 高中生物试题 >

材料一:美国耶鲁大学的生物学家称,他们正在从事将病毒引诱到能导致其死亡的栖息地或...

材料一:美国耶鲁大学的生物学家称,他们正在从事将病毒引诱到能导致其死亡的栖息地或生活环境方面的试验研究。他们期望将病毒群引诱到人体陷阱细胞中,以防止病毒发生增殖,该方法将给人们战胜很多疾病(如AIDS)带来希望。

 HIV通过细胞表面的CD4识别T细胞(如图甲),如果给AIDS患者注射大量用CD4修饰过的红细胞(如图乙),也会被HIV所识别入侵。HIV在红细胞内无法完成复制增殖,最后随红细胞的死亡而被清除,该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果。 

满分5 manfen5.com

(1)图丙简单表示HIV的化学组成,其中小分子a 到大分子A 的过程发生在           细胞的        上。人如果得了艾滋病,导致人死亡的直接原是                   

⑵人类成熟的红细胞之所以能成为“细胞陷阱”,从结构角度看原因是其不具备       和核糖体等结构,无法提供HIV增殖的条件。 

⑶CD4是HIV识别T细胞的重要特征物质,该物质最可能的成分是               。 

⑷图丙中小分子b到大分子B过程中所需要的酶是                   

⑸如果HIV中决定某一性状的一段RNA中含碱基A19%、C26%、G32%,则通过逆转录过程形成的双链DNA含碱基A的比例为        

⑹目前有人认为可以通过检测血清中是否存在HIV的抗体来判断人是否已经感染了HIV,你是否认可?      (是或否),并说明理由                          

材料二:脑水肿常用糖皮质激素类药物(如地塞米松)进行脱水治疗,其副作用是停药后会出现反弹。促皮质激素(ACTH)的治疗效果远远高于糖皮质激素类药物。

⑴脑水肿的形成原因主要是:毛细血管壁通透性增加,一些蛋白质进入脑组织液中,导致其渗透压        ,进而引起脑组织液总量增加。

⑵为了研究ACTH的治疗效果,有关医疗专家作了临床实验,实验过程及结果如下表。

编号

使用药物

治疗时间

治疗前水肿指数

治疗后水肿指数

停药两周后水肿指数

甲组

ACTH(79例)

3个月

4.1-9.6

1.1-2.9

1.1-2.9

乙组

地塞米松(79例)

3个月

5.1-7.1

3.3-4.9

5.1-9.8

 

 

 

 

 

 

 

根据表中数据得出的结论是__________________________________________。

 

材料一:(1)T淋巴(1分)    核糖体(1分)多种病原体感染或恶性肿瘤等疾病(1分) (2)细胞核      (3)糖蛋白      (4)RNA聚合酶     (5)21% (6)是(1分)  HIV病毒侵入人体细胞会引起体液免疫产生抗体 材料二:(1)升高    (2)ACTH的脱水效果强于地塞米松,而且停药后不反弹 【解析】 试题分析:材料一:(1)HIV的物质组成是蛋白质和RNA,蛋白质的基本组成单位是氨基酸,组成元素为C、H、O、N,RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,元素组成是C、H、O、N、P。HIV侵染T细胞,所以其蛋白质的合成在T细胞的核糖体上进行。导致艾滋病患者死亡的直接原因是多种病原体感染或恶性肿瘤等疾病。(2)哺乳单位成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器,病毒侵入后因缺乏增殖的条件,而会随红细胞的死亡而消亡。(3)具有识别功能死亡是糖蛋白,CD4具有识别功能,可判断其很可能是糖蛋白。(4)RNA的合成需要RNA聚合酶。 (5) 假设RNA中的碱基总数为M,则DNA中的碱基数为2M。依据碱基互补配对原则可推知双链DNA分子中A的含量为:(A1+A2)/2M=1/2(A+U)/M=1/2[1-(C+G)/M=1/2*(1-26%-32%)=21%。 (6)可通过检验血清中是否存在HIV的抗体来判断人是否已经感染了HIV,因为HIV病毒侵入人体细胞会引起体液免疫产生抗体。 材料二:(1)蛋白质进入脑组织液中,导致组织液的渗透压升高,进而引起脑组织液总量增加。 (2)由甲乙两组治疗前后水肿指数的变化值及停药两周后水肿指数的数据可推出ACTH的脱水效果强于地塞米松,而且停药后不反弹。 考点:本题考查免疫知识,意在考查获取信息、利用信息及所学知识解决问题的能力;考生是否具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

(共10分)下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题。

满分5 manfen5.com

(1)(每空1分)a表示   系统,b表示    系统,c表示     系统,参与内环境维持的还有图中的     系统

(2)(2分)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在             的调节机制下进行

(3)(2分)外界中的O2进入红细胞内共穿过       层生物膜;

(4)(2分)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是                           

 

查看答案

(每空1分,共10分)如图中的两条曲线分别表示甲、乙二人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化情况,据图分析回答:

满分5 manfen5.com

(1)糖尿病患者的血糖变化曲线应是          ,该病人由于                      细胞受损,导致          分泌不足,血糖浓度超过160~180mg/dL,从而出           

(2)糖尿病患者一般会出现三种症状:①由于细胞内          供应不足,总感觉饥饿而多食;②由于糖尿,带走大量的          ,而出现多尿、口渴、多饮现象;

③由于           发生障碍,使得机体内的                       分解加强,导致机体逐渐消瘦,体重减轻。

(3)导致A摄取葡萄糖一段时间后,血糖浓度下降的原因是                                                                                                  。(2分)

(4)下图中能正确表示二人血液中胰岛素变化的是(   )。(纵坐标表示胰岛素浓度,横坐标表示摄取葡萄糖后的时间)

满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com

 

查看答案

(第三小题每空2分,共8分)下图是反射弧结构模式图。a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触。

满分5 manfen5.com

(1)用a刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩       (属于或不属于)反射。

(2)用b刺激骨骼肌,       (能或不能)在c处记录到电位。

(3)正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分的某处受损时,用a刺激神经,骨骼肌不再收缩。根据本题条件,完成下列判断实验;

①如果                                          ,表明传出神经受损。

②如果                                          ,表明骨骼肌受损。

③如果                                          ,表明部位d受损。

 

查看答案

(每空2分,共12分)下图图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,请据图回答下列问题:

满分5 manfen5.com

(1)此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境______________ 。(填标号)

(2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是______________  ;红细胞所携带的氧气至少需要经过______层生物膜才能被组织细胞①利用,氧气主要参与有氧呼吸的第______阶段。

(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②与③成分上的主要区别是_____________________________________________________。

(4)②中的化学组成中有HCO3满分5 manfen5.com、HPO4满分5 manfen5.com等物质,它们对于维持________的稳定有重要意义。

 

查看答案

(每空1分,共10分)回答下列有关生物进化的问题。

(1)图甲表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化的基本环节,X、Y分别是_______、__________。

(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为              ,这是生物进化的________。

(3)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因,称为蜥蜴的________。

(4)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状,W代表蜥蜴脚趾的分趾基因;w代表联趾(趾间有蹼)基因。图乙表示这两种性状比例变化的过程。

满分5 manfen5.com

①由于蜥蜴过度繁殖,导致_____________加剧。

②小岛上食物短缺,联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升,其原因可能是____________________________________________________________________________。

③图乙所示过程说明,自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化,其本质是因为蜥蜴群体内的________发生了改变。

(5)从生物多样性角度分析,图乙所示群体中不同个体的存在反映了________多样性。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.