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下列过程发生在人体内环境中的是 A.神经递质与受体结合 B.葡萄糖脱氢分解产生丙...

下列过程发生在人体内环境中的是

A.神经递质与受体结合                     B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸

C.食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸     D.胰岛细胞合成胰岛素

 

A 【解析】 试题分析:神经递质由突触前膜释放,通过突触间隙与突触后膜上的受体结合,A正确;葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸发生在细胞质基质,不属于内环境,故B错误;食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸发生在消化道,属于体外环境,故C错误;胰岛细胞合成胰岛素发生在细胞内,故D错误。 考点:本题考查内环境的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
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考点分析:
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遇海难而漂浮在海面上的人,因缺乏淡水而出现

A.血浆渗透压升高,抗利尿激素增加          B.血浆渗透压升高,抗利尿激素减少

C.血浆渗透压降低,抗利尿激素增加          D.血浆渗透压降低,抗利尿激素减少

 

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(每空2分,共12分)据药理研究,一种茅草的根内含有降血糖的因子及多种有益于健康的成分,某公司将它开发成一种保健饮料。该产品是否适用于糖尿病患者,生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你完成下面的实验鉴定报告。

(1)实验目的:鉴定一种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉。

(2)实验原理:还原性糖可用              试剂,淀粉可用          来检测。

(3)实验器材:一种茅草根、所需试剂、研钵、烧杯、试管、沙布、漏斗、酒精灯、试管夹、火柴、滴管等。

(4)实验步骤:

①用研钵将一种茅草根磨碎,过滤,取其滤液。

②取A、B两支试管,各加入2 mL滤液。

③往A试管中加入                          ,摇匀,放入盛有50℃~60℃温水的大烧杯中加热约2 min。观察试管中的颜色变化。

④往B试管中加入                    ,观察试管中的颜色变化。

(5)可能出现的实验现象及分析

                                                             

                                                                                     

 

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(每空1分,共10分)如图是细胞间的3种信息交流方式,请据图回答:

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(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①________到达全身各处,与靶细胞表面的②______________结合,将信息传递给靶细胞。

(2)图B表示通过相邻两细胞的__________,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示___________,举例如:______________ 。

(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成________,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示________。

(4)由以上分析可知:在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也有赖于信息的交流,这种交流大多与_____________有关。

 

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(每空1分,最后一空为2分,共10分)下图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图,据图回答:

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(1)甲图中的三种物质都是由许多         连接而成的,其中属于植物细胞中的储能物质是           。存在于动物细胞中并能调节血糖的是         。这三种物质中,在功能上与另外两种截然不同的是               ,这种物质参与细胞中         的构成。

(2)乙图所示化合物的基本组成单位可用图中字母         表示,各基本单位之间是通过      (填①、②或③)连接起来的。

(3)若b中的含氮碱基为T,则b的名称为               ,由b形成的多聚体能储存大量的遗传信息,原因是                          

 

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(每空1分,共8分)生物体内某些有机物的元素组成可表示如下:

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(1)A的功能的多样性是由A的         的多样性决定的。写出各字母代表的物质的名称A1          、A3         

(2)c的名称为______,C1的名称为________。

(3)B是主要的能源物质,则b______________。

(4)A是由a经       反应形成的,形成的化学键的结构简式是         

 

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试题属性

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