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(9分)今年4月,某学校高一学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后,陆续有多名学生出...

(9分)今年4月,某学校高一学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后,陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断,他们患上了同一种传染病,该病通过空气、飞沫在人群中传播。

(1)该病的病因是(    )

A.缺少某种营养物质                   B.某种病原体入侵

C.某激素分泌异常                     D.遗传物质发生了改变

(2)医务人员通过对患者取样物分析,找到了致病元凶。它没有细胞结构,仅有蛋白质和遗传物质组成。该元凶属于                  (填“细菌”或“真菌”或“病毒”)

(3)发生这种传染病后,学校立即对所有教室进行消毒,该措施属于(    )

A.控制传染源        B.切断传播途径        C.保护易感人群

(4)小敏接种过乙肝疫苗,她认为自己体内有抗体,不会患上这种传染病。她的想法对吗?        ,因为                                   

 

(9分,除特殊标注外,每空2分) (1)B            (2) 病毒            (3) B (4)不对(1分). 因为这种传染病是呼吸道传染病,乙肝疫苗只对乙肝这种消化道传染病起作用。(标准:提到疫苗的针对性即可) 【解析】 试题分析:(1)陆续有多名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状,很可能是某种病原体入侵引起的传染病。(2)没有细胞结构,仅有蛋白质和遗传物质组成,是病毒的结构特征。(3)控制传染病的主要措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,对教室进行消毒,属于切断传播途径。(4)接种过乙肝疫苗,体内产生抗体,抗体具有特异性,只能防止乙肝病毒的感染,对其他疾病不起作用。 考点:本题考查传染病防治的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。
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(14分)下列是某化合物的结构简图,据图回答:

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(1)此化合物的名称是_______________。

(2)图中④的名称是_____       _____;图中表示R基团的编号是____________。

(3)形成该化合物的生物化学反应叫做_________,在该过程中,相对分子质量减少了_______。

(4)氨基酸是____      ______的基本结构单位,它的结构通式是______      __。

 

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A.一朵花中有许多子房               B.一朵花中有许多雌蕊

C.一个子房中有许多胚珠             D.一朵花中有许多雄蕊

 

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