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(8分)1928年,英国细菌学家格里菲思想研制出能抗肺炎双球菌的疫苗。当时,他选...

(8分)1928年,英国细菌学家格里菲思想研制出能抗肺炎双球菌的疫苗。当时,他选择了两种肺炎双球菌:带有荚膜、有毒的S型细菌和没有荚膜、无毒的R型细菌。通过实验,格里菲思发现将加热杀死的S型细菌和R型活菌混合注射到小鼠体内,会使小鼠致死。检查死鼠血样,发现其体内竟然存在S型活菌。请依据上述材料回答下列问题:

(1)格里菲思根据实验得出的结论是:                                       

(2)小鼠体内产生的抗肺炎双球菌抗体的化学本质是:                

(3)有人设想抗R型细菌的抗体也可能抗S型细菌(R型细菌可以作为抗S型细菌的疫苗)。请为他设计一个实验验证这一想法。

实验目的:验证抗R型细菌的抗体也能抗S型细菌(R型细菌可以作为S型细菌的疫苗)。

实验原理:                                                   

实验材料:小鼠若干只、S型活菌、R型活菌、生理盐水、注射器等。(提示:可用生理盐水配制一定浓度的活菌液,但浓度和剂量不作要求)

实验过程:

                                                                          

                                                                          

                                                                   

实验预期:

①                                                                 

                                                                

 

(1)加热杀死的S型细菌中必然含某种“转化因子”,使R型细菌转化成S型细菌 (2)蛋白质 (3)实验原理:动物体受到外界抗原性物质刺激可产生特异性抗体,将抗原消灭。 实验过程: ① 取小鼠若干只,均等地分为两组,编号为甲组和乙组 ② 在甲组体内注射用生理盐水配制的R型活菌液lmL,在乙组体内注射等量的生理盐水 ③ 一段时间后,再分别给甲、乙两组注射用生理盐水配制的S型活菌液lmL,观察两组小鼠的生活状况 实验预期: ① 若甲组小鼠存活,而乙组小鼠死亡,说明抗R型细菌的抗体也能抗S型细菌(R型细菌可以作为S型细菌的疫苗)   ② 若甲、乙两组小鼠都死亡,说明抗R型细菌的抗体不能抗S型细菌(R型细菌不可以作为S型细菌的疫苗) 【解析】 试题分析: R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜(菌落表现粗糙),后者有荚膜(菌落表现光滑)。R型实际上是S型肺炎双球菌的突变类型,二者属于同一个物种。荚膜具有保护作用,除了具有抗干燥等功能外,还使细菌能抵抗吞噬作用和体液中的杀菌物质。但R型肺炎双球菌由于不具备荚膜,故在小鼠体内很容易被吞噬细胞吞噬或者被杀菌物质杀死,所以在小鼠体内不能存活。因此,相比较而言,S型肺炎双球菌更容易在小鼠体内存活并繁殖,从而使小鼠染病死亡。 考点:本题考查的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,要求能运用所学知识,通过比较、分析对问题进行解释、推理,做出合理的判断、得出正确的结论的能力及能从图表中获取相关的生物学信息的能力。
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考点分析:
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(8分)某同学在学习了“植物的生长具有向光性”后,想进一步弄清向光性的表现程度与光照强弱是否有关。

(1)他从互联网上查阅相关资料,获得如下材料:

研究表明,植物的向光性与光照强度有关,其关系如图所示。该同学根据上述曲线可得到的结论是          

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(2)为验证此结论,他设计了如下实验。实验步骤如下:   

①选取生长健壮、长度、大小基本相同的燕麦胚芽鞘60株,随机均分成6组,依次编号为A、B、C、D、E、F。

②将6组胚芽鞘分别种植于6个相同的暗室内,A~E组在距胚芽鞘0.5m处分别利用功率为30W,60W、90W、120W、150W的白炽灯照射,F组不用灯光照射。

③培养10天后,测量每株胚芽鞘的弯曲度(与竖直方向的夹角,向光弯曲为正值,背光弯曲为负值),将数据记录于下表,并计算出每组的平均值。

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实验分析:

①每组胚芽鞘都为10株的理由是控制         变量,使每组所用胚芽鞘数相同、避免偶然因素造成         的误差等。

②由于白炽灯通电后的热效应,步骤②中因白炽灯的功率不同,已引入一个无关变量,该无关变量是           。为控制该变量,你的建议是               

③该同学根据实验所得数据发现与要验证的结论并不完全吻合,分析其原因最可能是        

④该同学在测量时还发现,每组胚芽鞘的总长度(L)表现为LF<LA<LB<LC<LD≈LE。产生这一结果的主要环境因素是               

 

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(8分)为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响,研究人员进行了有关实验,实验步骤和结果如下表所示。分析回答:

试管编号

实验步骤                                A                 B                  C                 D

1%NaCl溶液(mL)             1                                                        

1% CuSO4溶液(mL)                             1                                    

1% Na2SO4溶液(mL)                                                1                

蒸馏水(mL)                                                                                  1

pH6.8缓冲液(mL)           1                 1                  1                 1

1%淀粉溶液(mL)             1                 1                  1                 1

唾液淀粉酶溶液(mL)     1                 1                  1                 1

各试管放入37℃恒温水浴保温一段时间后

取出试管,加入1%碘溶液0.1mL

观察结果                                无色           深蓝色       浅蓝色

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)实验中加入缓冲液的作用是      ,该实验中设置D试管的目的是     

(2)分析实验结果可知:对酶活性有抑制作用的离子是 ,对酶活性有促进作用的离子是 

(3)上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测,沸水浴加热后,A试管中的颜色是      ;但在保温之前不能加入斐林试剂,其原因是    

(4)若完全反应后,C试管对应的酶活性变化为图中的曲线3,则试管A和B对应的曲线分别是 

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(8分)请回答与转基因小鼠的培育过程相关的问题。

(1)获取外源基因常用的工具酶是         ,若需在短时间内获得大量的某种外源基因,通常采用         技术。

(2)在供体雌鼠发情周期的某一阶段,用一激素处理促使卵巢里大量卵泡成熟并排出,称为超数排卵。在让供体母鼠与健康公鼠交配的同时,让代孕母鼠与结扎公鼠进行交配,使代孕母鼠与供体母鼠的生理条件达到同步或者一致,称为    处理。

(3)将基因表达载体导入受精卵常用的方法是         

(4)将注射有外源DNA的受精卵移人发育培养液中继续培养至桑椹胚或        ,再进行胚胎移植。进行早期胚胎的体外培养时,培养液中除了含有各种无机盐、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外,还要添加激素和             

(5)待代孕母鼠产出幼仔后,取幼鼠尾巴细胞提取基因组DNA,可用       法等分析以确定是否为转基因鼠。

 

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(10分)请回答下列与光合作用相关的问题:

(1)从A、B两种植物上,各取多片彼此相似的叶片,在光合作用最适温度下,分别测定不同光照强度下A、B植物叶片的放氧速率,所得数据如下表:

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由表中数据推知,在光照强度大于600 mol光子/m2·s时,限制光合作用速率进一步增大的主要环境因素是  ,如果在某光照强度下,叶片放氧速率为0,其生理学含义是       

请在答题纸上相应位置绘制A植物叶片在不同光照强度下的光合作用放氧速率(即真正光合速率)曲线图               

(2)下图表示叶绿体膜结构上磷酸转运器的运转机制。请据图回答问题:

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根据图中信息可知,磷酸转运器的功能是将    运出叶绿体外,同时将     运回叶绿体,以保证叶绿体中光合作用的正常进行。当光照由强变弱时,图中C5含量的变化为      。光合作用光反应阶段的产物除图中已标注的外,还有           

(3)若要探究不同颜色的光对光合作用的影响,则该实验的自变量是           ,主要的无关变量是            

 

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(12分)右图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因。请回答下列问题:

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(1)甲遗传病致病基因位于__染色体上,乙遗传病致病基因位于 _染色体上。

(2)Ⅱ2的基因型为_____,Ⅲ3的基因型为_ __。

(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子,为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是__

(4)若Ⅳ1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是  __

 

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