Question

（10分）请回答下列与光合作用相关的问题：

（1）从A、B两种植物上，各取多片彼此相似的叶片，在光合作用最适温度下，分别测定不同光照强度下A、B植物叶片的放氧速率，所得数据如下表：

由表中数据推知，在光照强度大于600 mol光子／m²·s时，限制光合作用速率进一步增大的主要环境因素是  ，如果在某光照强度下，叶片放氧速率为0，其生理学含义是        。

请在答题纸上相应位置绘制A植物叶片在不同光照强度下的光合作用放氧速率（即真正光合速率）曲线图                。

（2）下图表示叶绿体膜结构上磷酸转运器的运转机制。请据图回答问题：

根据图中信息可知，磷酸转运器的功能是将    运出叶绿体外，同时将     运回叶绿体，以保证叶绿体中光合作用的正常进行。当光照由强变弱时，图中C₅含量的变化为      。光合作用光反应阶段的产物除图中已标注的外，还有            。

（3）若要探究不同颜色的光对光合作用的影响，则该实验的自变量是           ，主要的无关变量是             。

Answer

（1）CO2浓度   光合速率与呼吸速率相同      （2） 磷酸丙糖   磷酸  减少    O2 

（3）不同颜色的光       光照强度、温度、CO2浓度

【解析】

试题分析：（1）在光照强度大于600ｍOｌ／㎡·ｓ时，光照强度已经不是限制光合速率的主要因素，由题意知温度已是最适温度，所以限制光合速率的主要因素是CO2浓度。放氧速率为0时，叶绿体产生的氧气全部用于线粒体的呼吸，所以此时光合速率与呼吸速率相等。绘图依据：真正光合速率=表观光合速率+呼吸速率。（2）据图可知，磷酸转运器的功能是将磷酸丙糖运出叶绿体外，同时将磷酸运回叶绿体。当光照由强变弱时，光反应产生的［H］和ATP都减少，C3转化成C5这一过程受阻，C5的生成量减少（来源减少），CO2继续与C5反应生成C3，C5的去路增加，所以总的来说，C5的含量变少。光反应阶段除了生成［H］和ATP外，还有O2。（3）若探究不同颜色的光对光合作用的影响，自变量是不同颜色的光，主要的无关变量为光照强度、温度、CO2浓度等。

考点：本题考查光合作用过程及影响因素的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，要求能运用所学知识，通过比较、分析对问题进行解释、推理，做出合理的判断、得出正确的结论的能力及能从图表中获取相关的生物学信息的能力。