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下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是( ) A.细菌在接触青霉素后会产生...

下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是(  )

A.细菌在接触青霉素后会产生具有抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存

B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征

C.异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节

D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向

 

A 【解析】 试题分析:细菌中原本存在各种各样的突变个体,接触青霉素后,有抗药性的突变个体存活下来了,其他个体不能生存。青霉素对细菌进行了选择使具抗药性的个体进行了选择。所以并不是细菌接触青霉素“后”产生突变个体,而是青霉素选择出了抗药突变个体,A项错误;不同物种之间在相互影响中不断进化和发展,B项正确;突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节是物种形成的三个基本环节,C项正确;自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向,D项正确。 考点:本题考查生物多样性和生物进化的有关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
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考点分析:
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下列关于基因突变的说法,正确的是(  )

A.如果显性基因A发生突变,只能产生等位基因a

B.通过人工诱变的方法,人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌

C.基因突变都可以通过有性生殖传递给后代

D.基因突变是生物变异的根本来源,有的变异对生物是有利的

 

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如图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置,这两对基因分别控制两对相对性状,从理论上说,下列分析不正确的是(  )

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A.甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1:1:1:l

B.甲、丙植株杂交后代的基因型比例是l:1:1:l

C.丁植株自交后代的基因型比例是1:2:1

D.正常情况下,甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离

 

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在家鼠中短尾(T)对正常尾(t)为显性。一只短尾鼠与一只正常尾鼠交配,后代中正常尾与短尾比例相同;而短尾类型相交配,子代中有一类型死亡,能存活的短尾与正常尾之比为2:1,则不能存活类型的基因型可能是(  )

A.TT             B.Tt    C.tt    D.TT或Tt

 

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为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度,某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条进作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果发现三组扦插枝条生根无差异。下列对实验结果的分析不正确的是(  )

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A.生长素类似物的两种浓度可能为图中A点和C点的浓度

B.生长素类似物的两种浓度可能都低于A点时的浓度

C.生长素类似物的两种浓度可能都位于C点附近的浓度

D.再设置两种浓度之间一系列浓度梯度的生长素类似物继续实验就能达到实验目的

 

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某研究性学习小组采用盆栽实验,探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足,然后实验组停止浇水,对照组土壤水分条件保持适宜,实验结果如下图所示。下列有关分析错误的是(  )

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A.叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势

B.叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降

C.实验2-4天,光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的

D.实验2-4天,光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的

 

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