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将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液M)中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜...

将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液M)中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。有关动作电位和静息电位的叙述,错误的是(  )

A.大多数神经细胞产生静息电位的主要原因是钾离子内流

B.动作电位的产生是由于细胞膜对钠离子的通透性增加

C.突触受到动作电位的刺激会释放出神经递质使下一个神经元兴奋或抑制

D.适当降低溶液M的钠离子浓度,动作电位值会因为细胞外钠离子浓度的降低而降低

 

A 【解析】 试题分析:大多数神经细胞产生静息电位的主要原因是钾离子外流,A项错误;动作电位的产生是由于膜受到一个适宜的刺激,使膜的通透性发生了改变,对钠离子的通透性增加使钠离子内流,B项正确;神经递质包括兴奋性递质和抑制性递质,所以会引起下一个神经元兴奋或抑制,C项正确;动作电位产生的原因是钠离子内流,适当降低溶液M的钠离子浓度,会使进入细胞的钠离子减少而引起动作电位值下降,D项正确。 考点:本题考查静息电位和动作电位产生的原因和影响因素,意在考查考生能理解所学知识要点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。
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考点分析:
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下列关于人体细胞呼吸的叙述,正确的是(  )

A.无氧呼吸可将脂肪氧化为乳酸或酒精

B.有氧呼吸产生的[H]全部来自葡萄糖等有机物

C.成熟的红细胞呼吸的主要场所是线粒体

D.质量相同时,脂肪比糖原彻底氧化释放的能量多

 

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某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是(  )

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A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果

B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境

C.若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降

D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的都存留在酒精中

 

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关于细胞核内染色体、DNA、基因三者之间的关系的叙述,不正确的是(  )

A.三者都是生物细胞内的遗传物质

B.都能复制、分离和传递,且三者行为一致

C.在生物的繁衍过程中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为

D.每条染色体上含有1个或2个DNA分子,DNA分子上含有多个基因

 

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科学家用含有15N的培养基培养大肠杆菌,再用该大肠杆菌培养T2噬菌体,待大肠杆菌解体后,15N的分布是(  )

A.不出现在T2噬菌体中

B.仅出现在T2噬菌体的DNA中

C.出现在T2噬菌体的外壳和DNA中

D.仅出现在T2噬菌体的外壳中

 

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(12分)某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后,想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验:将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析回答:

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(1)甲、乙两组的实验变量是          ,实验中需控制的无关变量主要有pH、培养液量、                        (至少再填两个)等。

(2)酵母菌产生CO2的场所是                       

(3)利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验:

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【实验步骤】

①将等量的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记;

②一段时间后观察               的变化。

【实验结果预测和结论】

①若A侧液面高度        B侧液面,则有氧呼吸消耗的葡萄糖少;

②若A侧液面高度        B侧液面,则有氧呼吸消耗的葡萄糖多;

③…………(后略)

 

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