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如图1表示某生物(基因型为EeFf)细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变...

如图1表示某生物(基因型为EeFf)细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化;图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像(字母E、e代表染色体上的基因)。图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数和染色体中DNA分子数目。请据图回答问题:

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(1)图1中AB段形成的原因是________,CD段变化发生在________期。

(2)图2中,甲细胞中含有________个染色体组,甲所示细胞分裂的前一阶段,细胞中染色体排列的特点是__________________________________________________________。

(3)图2中,乙细胞处于图1中的________段,对应于图3中的________。

(4)图2中,丙细胞的名称是________。请仔细观察丙细胞内染色体上的基因,分析产生这种情况的原因是_________________________________________________________。

 

(1)DNA复制 减数第二次分裂后期或有丝分裂后(2)4 染色体的着丝点排列在细胞中央赤道板上 (3)BC B(4)次级卵母细胞或极体 基因突变或交叉互换 【解析】 试题分析:(1)AB段DNA含量增加,形成原因是DNA复制,CD段表示着丝点分裂,发生在减数第二次分裂后期或有丝分裂后(2)图2甲细胞是有丝分裂后期,细胞中有4个染色体组,有丝分裂中期特点是染色体的着丝点排列在细胞中央赤道板上(3)图2中乙细胞有染色单体,与图1BC段对应,图3中B每条染色体上有2个DNA且染色体数没有减半,(4)由图2乙细胞可知该生物是雌性,丙细胞没有同源染色体,是次级卵母细胞或极体,姐妹染色体上基因不同形成原因是基因突变或交叉互换 考点:本题考查细胞分裂相关知识,意在考查考生理解所学知识并能进行从题目所给的图形中获取有效信息的能力。通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
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考点分析:
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下面甲图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况,a—f代表O2或CO2,乙图表示20℃时光照强度对该植物光合作用的影响(以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标),请据图回答下列问题:

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(1)甲图中c___________(填可以或不可以)表示葡萄糖的去向,原因是:____________________________________。在乙图中的B点,甲图a—f过程可以发生的是________________,C点可以发生的是________________________。

(2)若光照强度处于图乙的C点时,叶绿体内ATP移动的方向是                            。乙图D点时,光合作用制造的有机物量是呼吸消耗量的___________倍。

(3)适当提高CO2浓度时则D点将___________移动。(2分)

 

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图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商(呼吸商指单位时间内进行呼吸作用释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值)的实验装置。请分析回答:

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(1)图1中,催化过程①②的酶存在于细胞的________中,物质E表示________。

(2)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10 min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10 min内小麦种子中发生图1中的________(填序号)过程;如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10 min内小麦种子中发生图1中的________(填序号)过程。

(3)为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入________________。

 

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重金属离子会导致蛋白质分子变性,为探究铜离子对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了实验,实验步骤如下。请回答:

(一)实验步骤

①取两支洁净的试管,编号A、B,A管加入1% CuSO4溶液和pH6.8缓冲液各1mL,B加入       各1mL。

②往两支试管各加入1%淀粉溶液1mL。③往两支试管各加入1%淀粉酶溶液1mL,入37℃恒温水浴(或适宜温度下)保温一段(适宜)时间。④取出试管,各加入1%碘溶液3滴,观察颜色变化

(二)讨论与分析

(1)实验中设置B管的目的是       ,“实验步骤”中B加入应为          

(2)两支试管最可能的实验结果是A管         色,B管         色。

(3)实验中加入缓冲液的作用是              

(4)有同学提出由于CuSO4溶液呈蓝色,用上述步骤的检测方法可能会对实验结果产生干扰,请你提出另外的一种结果检测方法并预估实验结果。

①检测方法:取出试管,各加入斐林试剂1mL,60℃恒温水浴2分钟,观察颜色变化。

②预估结果:A管:_____________;B管:_____________

 

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如下图是几种生物的基本结构单位,请据图回答:

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(1)属于病毒的是________,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是____________;病毒的生活及繁殖必须在_______内才能进行。

(2)图中属于原核细胞的是____________,属于真核细胞的是________,判断的主要依据为_________________________________________________。

(3)图中能进行光合作用的是_____,能完成此生理过程的物质基础是因为其含有_______。

(4)D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为___________________。

(5)图中细胞的统一性表现在______。在生命系统的结构层次中,既属于细胞层次,又属于个体层次的是________。

(6)德国科学家华尔柏在研究线粒体时,统计了某种动物部分细胞中线粒体的数量

肝细胞

肾皮质细胞

平滑肌细胞

心肌细胞

动物冬眠状态下肝细胞

950个

400个

260个

12500个

1350个

心肌细胞的线粒体数量最多,这是因为____________________________。从表中表示数据可以看出线粒体的多少与__________________________有关。

 

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下图表示的是一昼夜北方某作物植株CO2吸收量的变化。甲图为盛夏的某一晴天,乙图为春天的某一晴天。对两图的相关原因分析不正确的是

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A.甲图中有机物积累最多的是G点,两图中B点植物干重均低于A点时的干重

B.植株有机物总积累量可用横轴上下曲线围成的有关面积表示,适当提高温度可以增加OA的绝对值

C.两图中DE时间段叶绿体中C3含量均大大减少

D.甲图中E点和G点相比,叶绿体中的ATP含量较多

 

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