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科学家用植物细胞杂交方法,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了“番茄——马铃薯”杂种植株,如图所示,其中①~⑤表示过程,英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题:

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(1)实现过程②的技术             。如果将已除去壁的植物细胞放入等渗溶液中,细胞是何形状?             。与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞结构为             

(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,依据的原理是            ,其中过程④相当于          过程,⑤涉及的分裂方式为          。若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物——紫杉醇,培养将进行到          (填字母编号)。

(3)若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞含n条染色体,则“番茄——马铃薯”细胞内含       条染色体;若杂种细胞培育成为“番茄——马铃薯”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植物属于       倍体植株。

(4)如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞,那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是           

(5)若a、b依次为小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞,那么该方案的目的是                   。若将该方案用在SARS的研究和治疗上,则从 理 论上讲c细胞的制备可采用             细胞和           的融合。如果分析出了所产生的氨基酸序列,则可采用          方法,以                为原料合成出该

SARA抗体的基因。

 

(1)原生质体融合   呈圆球形  高尔基体 (2)细胞的全能性   脱分化  有丝分裂  e (3) m+n  单 (4)用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 (5)制备单克隆抗体  小鼠的骨髓瘤 SARS患者或康复者的B淋巴细胞  化学合成  脱氧核苷酸 【解析】 试题分析:(1)过程②是原生质体融合,体现了细胞膜的结构特点具有流动性;在此之前使用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,说明酶具有专一性。如果将已除去壁的植物细胞放入等渗溶液中,细胞是呈圆球形。过程③形成细胞壁,与高尔基体和线粒体有关,具有单层膜是高尔基体。(2)杂种细胞培育成为杂种植株依据的原理是细胞的全能性,其中过程④相当于脱分化过程,形成愈伤组织;⑤再分化形成胚状体,方式为有丝分裂。若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物——紫杉醇,培养将进行到e愈伤组织。(3)番茄有m条染色体,马铃薯含n条染色体,则“番茄一马铃薯”细胞内含m+n条染色体;若杂种细胞培育成的“番茄—马铃薯”植株为四倍体,杂种植株的花粉虽然有两个染色质组,但经离体培育得到的植株属于单倍体。(4)如果形成c细胞的2个番茄细胞融合,得到四倍体,更简单的方法是用秋水仙素处理萌发的种子和幼苗,抑制纺锤体的形成,使得染色体数目加倍。(5)若为小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞,形成杂交瘤细胞,既能大量增殖,又能产生特异性抗体,目的是制备单克隆抗体。若用在SARS的研究和治疗上,可采用小鼠骨髓瘤和SARS患者或康复者的B淋巴细胞的融合,如果分析出了所产生抗体的氨基酸序列,则可采用化学合成方法,以脱氧核苷酸为原料合成出该SARS抗体的基因。 考点:本题综合考查了植物体细胞杂交技术,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
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考点分析:
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胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术,可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用。下图是通过胚胎工程培育试管牛的过程。

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(1)从良种母牛采集的卵母细胞,都需要进行体外培养,其目的是________________________;从良种公牛采集的精子需在___________________________中___________后才能进行受精作用。

(2)在体外培养受精卵时,除了给予一定量的          以维持细胞呼吸外,还需要提供______气体,其作用________________________。

(3)图中过程A称为____________,它在胚胎工程中的意义在于___________________________________

__________________________(3分)。

(4)研制能够产生人类白细胞介素的牛乳腺生物反应器,需将目的基因导入牛受精卵,获得转基因母牛后,如果____________________即说明目的基因已经表达。

 

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甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。回答下列问题:

(1)为了培育该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用______________(2分)酶去除细胞壁,获得具有活力的_________,再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成_________组织,然后经过_________形成完整的杂种植株。这种培育技术优点__________________________________ (2分)。

(2)假设甲与乙有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差异的原因是_____________________________________________________________________________。(2分)上述杂种植株属于多倍体,多倍体是指__________________________________________________________(2分)。

(3)这处杂交植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的___________等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。

 

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阅读如下材料:

材料甲:科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵在,得到了体型巨大的“超级小鼠”;科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。

材料乙:T4溶菌酶在温度较高时易失去活性,科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造,使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97为的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了T4溶菌酶的耐热性。

材料丙:兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体,科学家兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内,成功产出兔甲的后代,证实了同一物种的胚胎课在不同个体的体内发育。

回答下列问题:

(1)材料甲属于基因工程的范畴。将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用          法。构建基因表达载体常用的工具酶有                        。在培育转基因植物是,常用农杆菌转化法,农杆菌的作用是                                                                        。(2分)

(2)材料乙属于                工程范畴。该工程是指以分子生物学相关理论为基础,通过基因修饰或基因合成,制造一种              ,或对            进行改造的技术。在该实例中,引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的              序列发生了改变。

(3)材料丙属于胚胎工程的范畴。胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到        种的、生理状况相同的另一个雌性动物体内,使之继续发育成新个体的技术。在资料丙的实例中,兔乙称为         体,兔甲称为        体。

 

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下列与基因工程、细胞工程等生物科技相关的叙述正确的是(     )

A.基因工程操作成功的标志是在受体细胞中检测到目的基因

B.实现细胞工程的理论基础是细胞的全能性

C.抗虫棉的培育是基因工程与细胞工程的综合应用

D.基因工程不会造成生态和社会安全性问题

 

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下列有关现代生物技术的说法正确的是(    )

A.通过质壁分离和复原现象可以检验原生质体的活性

B.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状

C.体培养动、植物体细胞都需用C02培养箱

D.去除植物细胞的细胞壁和分割动物胚胎均可利用酶解法

 

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