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甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况,乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部...

甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况,乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用,丙图是来自同种植物相同部位的茎段。下列说法正确的是(    )

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A.根部向地生长,且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时,则其浓度范围为(c—d)mol/L

B.图乙中曲线②代表的是根

C.图甲中生长素水平方向①②的运输方式是简单扩散

D.将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是②

 

A 【解析】 试题分析:水平放置在黑暗环境的植物,根近地侧生长素浓度高,抑制根的生长,远地侧生长素浓度低,促进根的生长,根会向地生长,根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时,对根是抑制作用,对芽是促进作用,浓度范围为(c—d)mol/L时,抑制根的生长,促进芽的生长,A正确。①正常生长所需的生长素浓度低,代表根,②正常生长所需的生长素浓度高,代表芽,B错误。图甲中生长素水平方向①②的运输方式是主动运输,C错误。图丙中①侧芽多,产生的生长素多,生长素能够促进扦插的枝条生根,将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是①,D错误。 考点:本题考查植物生长素的发现和作用的相关知识,意在考查能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
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考点分析:
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当细胞癌变后,它会表达某种特殊的蛋白质于细胞表面而成为肿瘤表面抗原,但此时不能引发免疫反应。只有当部分抗原释放后,并与H蛋白结合形成复合物,才可被“抗原提呈细胞”识别,从而引发免疫反应,将肿瘤细胞清除。过程如下图所示。下列相关分析错误的是(    )

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A.研制抗癌疫苗时最好提取抗原一蛋白复合物

B.癌变细胞在丙细胞的作用下裂解属于细胞坏死

C.图中的“抗原提呈细胞”可能是吞噬细胞,该细胞可参与人体第二、三道防线的防护作用

D.除癌变细胞之外,图中具有增殖分化能力的细胞是甲细胞和乙细胞

 

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关于动物内环境稳态的叙述,错误的是(    )

①血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机离子含量无关   

②运动后Na、K排出体外较多,但机体的内环境仍维持相对稳定状态  

③抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中  ④内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等

⑤组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大    ⑥血浆的成分稳定时,机体达到稳态

A.①④⑤         B.②④⑥      C.①⑥        D.③⑤⑥

 

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流感病毒分为A、B及C三型,其中A型流感病毒寄主域最广,可感染多种动物,禽流感病毒是A型病毒。A型流感病毒的表面有两种棘蛋白:血凝素(以H代表)有15个亚型,令病毒进入细胞,具有专一性;神经胺酸酶(以N代表)有9个亚型,协助子病毒破细胞而出。造成2003年底亚洲禽流感的病毒是H5N1型病毒,即具有第五亚型血凝素和第一亚型神经胺酸酶的A型流感病毒。依照这种表示法,下列属于A型流感病毒的有(    )

①.HlON8   ②.Hl6N8    ③.H8N10    ④.Hl6N16    ⑤.H9N9

A.①、③、⑤      B.①、⑤      C.①、③、④       D.②、⑤

 

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图示细胞内某些重要物质的合成过程,该过程发生在(    )

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A.真核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链  

B.原核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链  

C.原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译  

D.真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译  

 

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科学方法是生命科学学习与研究的精髓之一,下列有关叙述错误的是(    )

A.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,如DNA双螺旋结构模型。

B.传感器技术的发展有利于生命科学定量实验研究,如利用氧传感器可以很容易测出密闭容器中氧气含量的变化(实验植物光合作用)

C.摩尔根及其同事运用假说演绎法,合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象,并用实验证明基因在染色体上

D.采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度

 

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