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蝌蚪发育成青蛙与甲状腺激素密切相关,如果垂体被完全破坏,蝌蚪就不能正常发育为青蛙...

蝌蚪发育成青蛙与甲状腺激素密切相关,如果垂体被完全破坏,蝌蚪就不能正常发育为青蛙,原因是

A.甲状腺激素分泌减少          

B.垂体不能分泌促甲状腺激素

C.甲状腺激素不能运输到靶器官  

D.下丘脑不能分泌促甲状腺激素释放激素

 

AB 【解析】 试题分析:下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体合成分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,促使甲状腺分泌甲状腺激素,生成的甲状腺激素也会反过来影响下丘脑和垂体的活性,所以垂体被完全破坏,垂体不能分泌促甲状腺激素,甲状腺激素分泌减少,AB正确。 考点:本题考查脊椎动物激素的调节的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
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考点分析:
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人在饥饿状态下,体内血液中: (     )

A.葡萄糖大幅度下降      B.葡萄糖浓度相对稳定

C.④胰岛素含量增加     D.胰高血糖素含量增加 

 

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下图表示机体内甲状腺激素分泌的分级调节。下列说法正确的是

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A.图中①表示促甲状腺激素              

B.图中②表示甲状腺,④表示垂体

C.当身体受冷时图中分泌⑤的活动加强    

D.图中⑥表示负反馈调节

 

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健康的生活方式能增强人体的免疫力。下列关于人体免疫的叙述中,不正确的是

A.效应T细胞能产生抗体

B.体液免疫过程中能产生记忆细胞

C.体液免疫具有特异性,细胞免疫则没有

D.病毒侵入机体后,只依靠体液免疫将其消灭

 

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下列不属于免疫过程的是(  )

A.花粉引起体内毛细血管扩张            B.移植的器官被排斥

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完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于

A、脊髓、大脑、大脑   B、脑干、脊髓、大脑

C、大脑、脊髓、大脑    D、脊髓、脊髓、脑干

 

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