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下图表示不同浓度生长素对植物根生长的影响。据图分析,下列说法不正确的是(   )

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A.对同一植株来说,如果是芽,则a点右移

B.对同一植株来说,如果是茎,则a点左移

C.该图能够反映生长素对根的作用具有两重性

D.将植物横放一段时间后根向重力性生长,是因为根的背地侧和向地侧生长素浓度可能分别为b和c

 

B 【解析】 试题分析:植物的根、芽、茎对生长素的敏感程度不同,根最敏感,芽次之,茎最不敏感。由于图示表示的是生长素对根的影响,故对同一植物来说,如果是芽和茎,a点都右移,A项正确、B项错误;从图中来看,在生长素深度小于a时促进根生长,大于a时抑制根生长,体现了生长素的两重性,C项正确;将植物横放一段时间后,由于受重力影响,近地侧生长素浓度高于远地侧,由于根对生长素比较敏感,故近地侧生长素浓度高抑制生长(c),远地侧生长素浓度低促进生长(b),D项正确。 考点:本题考查生长素对植物不同器官生长的影响和生长素作用的两重性,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。
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考点分析:
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在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中,用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA之后与R型活菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长。设置本实验步骤的目的是(   )

A.证明R型菌生长不需要DNA

B.补充R型菌生长所需要的营养物质   

C.直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素

D.与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照

 

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下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中,正确的是(   )

A.观察DNA和RNA在细胞中的分布,用盐酸和酒精混合液解离口腔上皮细胞,有利于染色剂进入细胞并与DNA结合

B.检测生物组织中的还原糖、蛋白质和鉴定DNA都需要进行水浴加热

C.用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远

D.秋水仙素诱导染色体加倍实验原理:秋水仙素抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极,细胞不能正常分裂

 

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资源的合理使用是使产量最大化,又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈“S”型曲线。假设种群的最大值K=200,N表示种群数量水平,根据下表,下列说法正确的是(   )

曲线上的点

种群大小

(K-N)/K

种群的增长量

S1

20

0.90

18

S2

50

0.75

38

S3

100

0.50

50

S4

150

0.25

38

S5

180

0.10

18

A.环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后  

B.防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行

C.渔业捕捞后需控制剩余量在S3点

D.若此表示酵母菌生长状况,则有害代谢产物在S1时期大量积累

 

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下图1是测量神经纤维膜内外电位的装置,图2是测得的膜电位变化。下列有关叙述错误的是(   )

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A.图1中A能测出静息电位的大小,相当于图2中A点的电位

B.若细胞外Na+浓度适当升高,在适宜条件刺激下图2中C点上移

C.神经纤维的状态由A转变为B的过程中,膜对钠离子的通透性增大

D.若要画出如图2的动作电位,需要多个图1装置测量神经纤维不同位点的电位变化

 

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下图是基因型为AA的个体不同分裂时期的图像,请根据图像判定每个细胞发生的变异类型(  )

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A.①基因突变②基因突变③基因突变

B.①基因突变或基因重组②基因突变③基因重组

C.①基因突变②基因突变③基因突变或基因重组

D.①基因突变或基因重组②基因突变或基因重组③基因重组

 

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