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如图表示葡萄酒的酿制过程,请据图分析: (1)该过程表明酵母菌异化作用的特点是_...

如图表示葡萄酒的酿制过程,请据图分析:

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(1)该过程表明酵母菌异化作用的特点是____。

(2)葡萄酒的酿制原理是:先通气使酵母菌进行             ,以增加酵母菌的数量,然后使酵母菌                   获得葡萄酒,果汁发酵后是否有酒精产生,可以用                来检验。

(3)在甲中进行搅拌的目的是           ,乙中排出的气体是发酵过程产生的       

(4)如果丙装置产生酒精后去掉盖子,一段时间后会变酸,写出此时发生的化学反应式:                                     。与该过程有关的微生物是         ,该菌种与酵母菌在结构上的主要区别是                                

(5)在制作馒头时,可采用小苏打或者通过酵母菌发酵的方法使馒头松软,请问这两种方法中,馒头中的营养和所含有的能量情况相比较最可能的是(   )

A.后者所含营养丰富、能量少            B.后者所含营养单一、能量少

C.前者所含营养丰富、能量多            D.两者所含营养和能量相同

 

(1)兼性厌氧型      (2)有氧呼吸       无氧呼吸或发酵       重铬酸钾 (3)充分接触并增加溶氧       二氧化碳        (4)C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O          醋酸杆菌(醋酸菌)     前者无核膜包围的细胞核(5)A  【解析】 试题分析: (1)异化作用包括需氧型和厌氧型,酵母菌都能进行,为兼性厌氧型  (2)酿酒过程先用酵母菌进行有氧呼吸以增加酵母菌的数量,然后进行无氧呼吸产生酒精。可用酸性重铬酸钾检验。(3)搅拌的目的是使葡萄糖与酵母菌充分接触并增加溶氧,酵母菌无氧呼吸释放气体是二氧化碳。(4)在有氧的情况下,醋酸菌进行有氧呼吸产生醋酸,醋酸菌是原核生物,与酵母菌区别是前者无核膜包围的细胞核(5)酵母菌无氧呼吸消耗有机物,使有机物量减少,但产生中间产物,合营养变丰富。 考点: 本题考查酵母菌酿酒相关知识,意在考查考生识记所列知识要点,并能在较简单的情境中使用。
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某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/(hm2•a)。

植物

田鼠

固定的太阳能

摄入量

同化量

呼吸量

摄入量

同化量

呼吸量

2.45×1011

1.05×109

7.50×108

7.15×108

2.44×107

2.25×107

2.18×107

(1)能量从田鼠传递到鼬的效率是                。

(2)在研究能量流动时,可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。在2hm2范围内,第一次捕获并标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只。该种群密度是       只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果         

(3)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼠的气味或行为躲避猎捕。可见,信息能够                            ,维持生态系统的稳定。

(4)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中一部分用于                  ,大部分在呼吸作用中以热能的形式散失。

选做题:30、31题任选一题。

 

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糖尿病的形成有多种原因,请据图回答下列问题:

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(1)图中浆细胞可以由                (细胞)分化而来。

(2)某人患有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病,经检查发现其血液中胰岛素含量正常,但仍表现出尿糖症状,该病的病因最有可能类似于图示中的     (填数字)。在上述三种情况中,可以通过注射胰岛素进行治疗的是____(填数字)。

(3)在正常的血糖调节过程中,胰岛素分泌增多,会导致血糖浓度降低;降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌,这种调节方式为                    。

(4)若不考虑基因突变,那么不同的浆细胞中的核DNA            、mRNA           、蛋白质             。(填完全相同、完全不同、不完全相同)

 

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现有以下牵牛花的四组杂交实验,请分析并回答问题。

A组:红花×红花→红花、蓝花         B组:蓝花×蓝花→红花、蓝花

C组:红花×蓝花→红花、蓝花         D组:红花×红花→全为红花

其中,A组中子代红花数量为298,蓝花数量为101;B、C组未统计数量。

(1)若花色只受一对等位基因控制,则       组和       组对显隐性的判断正好相反。

(2)有人对实验现象提出了假说:花色性状由三个复等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+ 相对于A、a是显性,A相对于a为显性。若该假说正确,则B组同学所用的两个亲代蓝花基因型组合方式是                      。

(3)若(2)中所述假说正确,那么红花植株的基因型可能有          种,为了测定其基因型,某人分别用AA和aa对其进行测定。

①若用AA与待测植株杂交,则可以判断出的基因型是                      。

②若用aa与待测植株杂交,则可以判断出的基因型是                      。

 

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研究人员以某绿色植物为材料,利用多套图甲装置,对影响光合作用的环境因素进行研究。

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(1)为了探究温度对光合作用的影响,首先应在图甲装置的烧杯内加入二氧化碳缓冲液,然后再打开该装置的活塞开关,使U型管两侧的液面如图甲所示,关闭活塞。实验的观察指标是U型管A侧液面的变化值。在每一给定温度且其他条件均相同、适宜的情况下光照1小时,实验数据如下表:

温度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

水柱高度(mm/h)

1.0

1.7

2.5

3.2

3.7

3.5

3.0

请分析水柱的高度表示的是                  (填总光合速率或净光合速率)。

(2)夏季去除图甲的水浴装置后,置于自然环境条件下,假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度的影响均忽略不计,利用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内一昼夜CO2浓度的变化情况,绘制成如图乙曲线。请问一昼夜中          (有/无)有机物积累。

(3)乙图中EF段形成的原因是                                                   ;

        时有机物的积累最多。

(4)若用甲装置来测定温度对绿色植物的呼吸速率的影响,首先烧杯中应该加入试剂                     ,其次还要将甲装置                     处理。

 

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下列说法不正确的是

A.生态系统的信息传递是生态系统的功能之一

B.生命活动的正常进行和生物种群的繁衍,都离不开信息的作用

C.把信息传递应用在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量

D.有些金丝桃,因能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物——海棠素,使误食的动物变盲或致死,而使多数动物避开这种植物,这不属于生态系统的信息传递

 

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