下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是( )
A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板
B．取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1 mL，分别涂布于各组平板上
C．将实验组和对照组平板倒置，37 ℃恒温培养24～48 h
D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数
用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成，正确的操作为( )
A．先在试管中加入发酵液2 mL，再滴加3滴重铬酸钾溶液
B．先在试管中加入发酵液2 mL，再滴入物质的量浓度为3mol·L－1的H2SO43滴，振荡摇匀，最后滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴
C．直接将2 mL重铬酸钾倒入发酵液中
D．用试管取2 mL发酵液放在酒精灯上加热，待温度降至常温时，再往里面加入3滴物质的量浓度为3mol·L－1的H2SO4，摇匀后，再加入3滴常温下饱和的重铬酸钾溶液
某课外兴趣小组的同学从菠菜叶中分离得到具有活性的叶绿体，制成叶绿体悬浮液。在提供叶绿体悬浮液必要的物质和适宜温度、光照强度等条件下，测得光合作用强度与二氧化碳含量的关系如图。针对图的中分析中错误的是
A．二氧化碳浓度在a点时，叶绿体悬浮液能同时进行光合作用和呼吸作用，且两者速度相等
B．二氧化碳浓度在a～b时，光合作用强度随着二氧化碳浓度的增加而不断增强
C．二氧化碳浓度在b点时限制光合作用的内因有五碳化合物含量和酶的含量等
D．如果增加叶绿体悬浮液中叶绿体的数量，c点将向右上方移
图1为ATP的结构，图2为ATP与ADP相互转化的关系式，以下说法正确的是
A．图1的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键
B．图2中反应向右进行时，图1中的b、c键断裂并释放能量
C．图2中ADP转化为ATP的能量可来自光能或化学能
D．图2中酶1和酶2的的功能相同，化学结构也相同
结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列有关叙述不正确的是
A．哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核利于携带氧
B．大量合成胰蛋白酶的胰腺细胞中滑面内质网发达
C．蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加
D．线粒体可以定向运动到细胞代谢较旺盛的部位
质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是：（ ）
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细菌在含青霉素 培养基上生长情况 |
细菌在含四环素 培养基上生长情况 |
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① |
能生长 |
能生长 |
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② |
能生长 |
不能生长 |
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③ |
不能生长 |
能生长 |
A．①是c；②是b；③是a B．①是a和b；②是a；③是b
C．①是a和b；②是b；③是a D．①是c；②是a；③是b
