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从生命系统的结构层次来分析,下列叙述中属于种群的是 ( ) A.一个池塘中生活着...

从生命系统的结构层次来分析,下列叙述中属于种群的是   (    )

A.一个池塘中生活着的全部鲢鱼      

B.被污染后培养基上的大肠杆菌等细菌和真菌

C.一片草原上的羊群                 

D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁、蘑菇和苔藓

 

A 【解析】 试题分析:种群指生活在同一地点同种生物的一群个体,且符合种群的特征。群落:同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。依据定义: 一个池塘中生活着的全部鲢鱼属于种群。被污染后培养基上的大肠杆菌等细菌和真菌属于群落。一片草原上的羊群既不是种群也不是群落。在一棵枯树枝上生活着蚂蚁、蘑菇和苔藓既不是种群也不是群落。 考点:本题考查种群和群落知识,意在考查考生对种群和群落定义的理解能力。
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考点分析:
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对下表中所列待测物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是(     )

                      待测物质          检测试剂               预期显色结果

A                    DNA                   甲基绿                   紫色

B                    脂肪                   苏丹Ⅲ                   红色

C                    淀粉                   斐林试剂               蓝色

D                    蛋白质              双缩脲试剂           紫色

 

 

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甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的特征元素依次是   (      )

A.I、Mg、Fe         B.I、Fe 、Mg       C.Cu、Mg、I                        D.Fe 、Mg、I

 

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(13分)某科研小组开展了人白细胞介素18(IL - 18)对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用的研究。

实验原理:机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感,主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。

实验步骤:

①选取若干实验小鼠,随机均分成甲、乙、丙三组;

②甲组无辐射损伤;乙组辐射损伤(60Co照射,下同);丙组先辐射损伤,1天后注射1L - 18。

③14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养,在培养了 0h、12h、24h、48h后,检测并计算细胞凋亡相对值。

(1)脾属于机体免疫系统的 ________,1L - 18是一种淋巴因子,由_________细胞分泌;淋巴因子与 _________都属于免疫活性物质。

(2)细胞凋亡是由遗传决定的______________死亡,与细胞凋亡直接相关的细胞器是______。

(3)设置甲、乙两组的目的是探究有无核辐射对细胞凋亡的影响。设置乙、丙两组的目的是____________________________________。请设计实验结果记录表。

(4)科研小组还设置了丁组实验,方法是先注射IL-18,3天后进行辐射损伤,14天后的实验操作同前三组,与丙组相比,设置丁组的目的是________________________________。

 

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科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞),能参与人体的免疫的过程(如下图示意),请回答下列问题:

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(1)DC细胞处理抗原时,参与的细胞器有                   ,细胞外出现特定的结构能与T细胞有             作用的受体相结合,激活信号分子(S1、S2)从而激发T细胞出现免疫效应,此过程称为细胞间的                  

(2)T细胞发生免疫效应时,它所产生的淋巴因子可以刺激         发生增殖分化,形成效应细胞和          ,另一方面,效应T细胞可直接与被      入侵的宿主细胞      ,使宿主细胞裂解死亡。

(3)由图知,DC细胞在免疫调节中的具体功能是                                 。当前DC细胞的研究成果已应用于医学,DC细胞免疫疗法是指通过一定的方法 获取患者的DC细胞,经                技术体外增殖后,回输入该患者体内,提高清除抗原的效果。

(4)免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵,同时也随时应对体内的异常细胞,这体现了免疫系 统的                功能。

 

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为探究存在于肿瘤细胞中的逆转录病毒是否能通破坏哺乳动物的免疫监测功能,科学家利用RNA干扰技术抑制小鼠黑色素瘤细胞(ERV)中的逆转录病毒关键基因的表达,进行了如下图所示的实验,据此回答有关问题:

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(1)图甲所示,                      酶能与表达载体上的启动子结合,该酶来自               。以RNA干扰序列为模板经             过程生成的干扰RNA,通过                   原则与ERV中逆转录病毒关键基因的mRNA结合,导致该基因无法表达。

(2)被导入表达载体的ERV称为ERVKD。将等量的ERV和ERVKD分别注射到多只免疫缺陷小鼠体内,结果如图乙所示。从图乙可知,两种肿瘤细胞在免疫缺陷小鼠体内的增长速率         。说明抑制逆转录病毒基因的表达对ERV的成瘤能力                  

(3)将等量的ERV和ERVKD分别注射到多只正常小鼠体内,一定时间后,计算小鼠的          ,结果如图丙所示。实验组注射               、小鼠存活率高,证明了                

 

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