满分5 > 高中生物试题 >

下列关于动物细胞培养的叙述不正确的是 A.培养细胞的癌变发生于原代培养向传代培养...

下列关于动物细胞培养的叙述不正确的是

A.培养细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中

B.传代培养时也需要使用到胰蛋白酶

C.癌细胞在培养瓶中培养时不会出现接触抑制现象

D.动物细胞培养一般需要使用CO2培养箱,目的是刺激培养细胞的呼吸作用

 

D 【解析】 试题分析:通常细胞原代培养在10代左右,传代培养在40-50代,超过就变成了不受控制的癌细胞;传代培养时,用胰蛋白酶处理使细胞分散开来;正常细胞贴壁生长一段时间会出现接触抑制现象即只能形成单细胞层,而不能重叠,但癌细胞在培养瓶中培养时不会出现接触抑制现象;动物细胞培养时用CO2培养箱维持适宜的pH。 考点:本题考动物细胞培养查的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,综合运用所学知识分析问题的能力。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下图是生物膜流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,该通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道,具有离子选择性。请据图回答有关问题。

 满分5 manfen5.com

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法。这证明组成细胞膜的主要成分中有[   ]__________________________。

(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究,鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的,那么其跨膜运输的方式是________________。

(3)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输,请设计实验加以证明。

①实验 步骤:

a.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗,放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中。

b.甲 组给予正常的呼吸条件,乙组________________________________________。

c.____________________________________________________________________。

②实验结论:

a.若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同,说明_____________________ _____________________________________________________________________;

b.________________________________________________________________________________________。

 

查看答案

(14分)科学家对鼠杂交瘤抗体进行改造,生产出效果更好的鼠—人嵌合抗体,用于癌症治疗。下图表示形成鼠—人嵌合抗体的过程。请据图回答:

满分5 manfen5.com

(1)生产单克隆抗体一般不直接培养浆细胞,主要原因是________________________。

(2)将______注入小鼠体内,从小鼠脾脏中获得淋巴细胞,其中至少1个淋巴细胞能产生该抗原的抗体。

(3)在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有________、________的特性。

(4)单克隆抗体制备过程运用了________和________的动物细胞工程技术手段。

(5)动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等,与植物细胞培养基有所不同的是,还含有________。

(6)在动物细胞融合过程中,需要将所选取的组织细胞离散开,以利于细胞融合,可用________处理离体组织细胞使之分散开。

(7)鼠源杂交瘤抗体与普通血清抗体相比较,具有________的特点。

(8)改造鼠源杂交瘤抗体,生产鼠—人嵌合抗体,属于________(生物工程)的范畴。图示过程是根据预期的________,设计________,最终必须对________进行操作。

(9)经过改造的鼠—人嵌合抗体,与鼠源杂交瘤抗体相比较,突出的优点是_______________________。

 

查看答案

(10分)苏云金杆菌(Bt)能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。下图是转Bt毒素蛋白基因植物的培育过程示意图(ampt为抗氨苄青霉素基因),据图回答下列问题。

满分5 manfen5.com

(1)将图中①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,反应管中有________种DNA片段。

(2)图中②表示HindⅢ与BamHⅠ酶切、DNA连接酶连接的过程,此过程可获得________种重组质粒;如果换用BstⅠ与BamHⅠ酶切,目的基因与质粒连接后可获得________种重组质粒。

(3)目的基因插入质粒后,不能影响质粒的________。

(4)图中③的Ti质粒调控合成的vir蛋白,可以协助带有目的基因的T-DNA导入植物细胞,并防止植物细胞中________对T-DNA的降解。

(5)已知转基因植物中毒素蛋白只结合某些昆虫肠上皮细胞表面的特异受体,使细胞膜穿孔,肠细胞裂解,昆虫死亡。而该毒素蛋白对人类的风险相对较小,原因是人类肠上皮细胞_______。

(6)生产上常将上述转基因作物与非转基因作物混合播种,其目的是降低害虫种群中的________基因频率的增长速率。

 

查看答案

(8分)下图是某一生态系统中部分生物的食物关系及碳循环示意图。请据图回答问题:

满分5 manfen5.com

(1)图2能量金字塔中各营养级对应于图1的名称:①        ;③         ;如果大量捕杀丙,则甲的数量在较长一段时间内的变化过程是             

(2)甲种群在c点处的年龄组成类型是         ,a~b段种群数量下降的原因①                                                                 

                                                                  

(3)若图3中的生产者有5000kg,按能量流动最大传递效率计算,位于第三营养级的生物可能增重            kg。C中的碳元素主要以            的形式存在。

 

查看答案

(10分)为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1).对插条的处理方法及结果见图2.

满分5 manfen5.com

(1)细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位____________,再被运输到作用部位,对生长发育起____________作用的____________有机物。

(2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是____________,插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是____________。

(3)从图2中可知,对插条进行的实验处理包括____________________________________。

(4)在实验I中,对A叶进行实验处理,导致B叶________________________。该实验的对照处理是____________________________________。

(5)实验III、IV的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是: ________________________。

(6)研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此

推测,用图1所示插条去除B叶后进行实验,实验组应选择的操作最少包括____________

a用细胞分裂素溶液涂抹A1叶                 b用细胞分裂素溶液涂抹A2叶

c用14C-淀粉溶液涂抹A1页             d用14C-淀粉溶液涂抹A2页

e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶                  f用14C-细胞分裂素溶液涂抹A2叶

g.检测A1叶的放射性强度

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.