创立细胞学说的科学家是
A.达尔文 B.施莱登和施旺 C.胡克 D.克里克
下图是生态系统中各种群间食物关系图。分析并简要回答：
（1）该图是一个简单的食物网，其中含有___________条食物链。
（2）图中的初级消费者是___________，蛇是___________级消费者。
（3）图中的兔和蚱蜢两者是___________关系。
（4）如果蚱蜢突然减少，蛇数量将会___________。鹰体重增加1kg，绿色植物至少要提供_______________ kg有机物。
右图为某种群在不同环境中的增长曲线，请回答：
（1）如果种群呈a曲线增长，说明种群处在_________的环境中，称为___________曲线增长。用达尔文进化观点分析，这是由于生物具有_________________的特性。
（2）如果种群呈b曲线增长，说明该种群处在_________________的环境中，称为____________曲线增长，用达尔文进化的观点分析，图中阴影部分表示________________。
根据（右图）人体相关图回答问题
（1）c或d细胞的形成需要___________的刺激。c能产生_________。[ ]___________能与靶细胞结合，使其裂解释放抗原。
（2）既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的是[ ]______。
（3）当相同的抗原再次入侵人体后，可通过_________迅速增值分化，产生更强的免疫效应。
（4）d所完成的免疫属于__________免疫。
根据下图回答问题：
（1）如图中由 表示反射弧结构（填字母）。
（2）神经冲动在神经元与神经元之间的传递是通过 完成的，此图C中这样的结构有 个。
（3）神经冲动在神经元与神经元之间的传导是将电信号转变为 再转变为 。
右图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图。请根据图示回答下列问题。
（4）性激素分泌活动的调节枢纽是_______________。
（5）促性腺激素可以调节②___________的分泌活动。
（6）当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时，反过来会影响__________________和①____________的分泌活动，这种调节方式称为___________________。
右图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：
（1） 促进芽生长的生长素最适浓度是 M,生长素的这一浓度对根生长的效应是 。
（2） A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 ,对芽生长的效应是 。
（3） B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 。
（4）由图可知，植物不同器官对生长素的反应不同，灵敏度由高到低依此是 。
