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为验证甲状腺激素的功能,有人设计了如下的实验方案: 步骤一:选两只健康、月龄及生...

为验证甲状腺激素的功能,有人设计了如下的实验方案:

步骤一:选两只健康、月龄及生长发育状况相同的未成年狗,编号甲、乙。

步骤二:将甲狗的甲状腺手术切除,在乙狗与甲狗颈部的同一位置做相同的手术切口,但不摘除甲状腺,并将两只狗的伤口缝合。

步骤三:两只狗在相同且适宜的条件下喂养一段时间后,观察并比较两者发育状况和活动状况的差异。

试分析以上实验,并回答以下问题:

① 步骤二中对乙狗进行相同切口手术的目的是排除                               

② 有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与              有关;若要进一步证明甲状腺激素的功能,你还需要增加怎样的后续步骤?

步骤四:当两只狗出现明显差异后,                高#考  ¥资@源 网                           正常喂养一段时间后,观察比较它们之间的差异。

③以上验证甲状腺激素功能的实验,涉及的实验原理有:                        

 

步骤三:①(本空1分)手术伤口对实验结果(观察现象)的干扰。 ② (本空1分)甲状腺 步骤四(本空2分):给甲狗补充适宜浓度的甲状腺激素,乙狗不补充, 涉及的实验原理有(本空6分): 甲状腺激素由甲状腺分泌产生(1分); 甲状腺激素具有促进生长发育.促进新陈代谢.提高神经系统兴奋性的功能(3分);动物体内若缺乏甲状腺激素,会表现出生长发育停止.精神萎靡(或活动次数减少,反应迟钝等).食欲不振(或食量减小等)症状(1分,答出一点即可), 补充甲状腺激素后恢复正常(1分)。 【解析】略
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考点分析:
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高等动物各种生命活动调节的基本形式包括神经调节和激素调节。分析回答下列问题: 

(1)神经调节的基本方式是反射。有人用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射实验,

刺激左(或右)后肢时,左右后肢均能收缩。在破坏了缩腿反射弧中左后肢的传入神

经和效应器后,刺激蛙的左后肢,蛙的双侧后肢对刺激的反应分别是   ;刺激蛙的右

后肢,蛙的双侧后肢对刺激的反应分别是                       。在上述反射活动

中,兴奋以神经冲动的形式由一个神经元经              传到下一个神经元。

写出为神经传导直接提供能量的反应式:                                     

(2)与神经调节相比,写出激素调节生理活动的两个特点:                    

 

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玉米是我国的一种重要粮食作物,人们常采取一些有效措施来提高玉米的产量。请回答:

(1)用14CO2进行玉米的光合作用研究时发现,14C最先出现在          化合物上,随后出现在             化合物上,淀粉产生在                 细胞内。若要通过增加光合作用面积来提高玉米产量,生产上常采用的措施是    

(2)即使土壤中矿质营养丰富,但在非常潮湿的气候条件下,玉米上部叶片也容易出现矿质元素缺乏症,其主要原因是                                       

(3)若将玉米和大豆间隔种植,可有效提高农作物产量。从氮素供应方面分析,好处是:                                                                  

 

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以下关于实验的描述中正确的选项数共有                      (    )

① 脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者红色的脂肪滴;

② 在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,摇匀,可看到溶液变为砖红色;

③ 洋葱根尖细胞有丝分裂装片制作的步骤是取材、解离、染色、漂洗、制片;

④ 用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂;

⑤ 探索温度对淀粉酶活性影响的实验,不能用斐林试剂代替碘液。

A.2项               B.3项             C.4项            D.5项

 

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下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为

a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量

的变化。下列相关叙述正确的是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官

B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱

D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

 

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内环境是体内细胞生存的直接环境,内环境的相对稳定是人体进行正常生命活动的必    要条件。下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是                                    (    )

A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境

B.内环境的温度随气温变化而变化

C.在内环境中可发生神经递质和激素的合成

D.内环境稳态是由体内各种调节机制维持的

 

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