满分5 > 高中生物试题 >

关于右图说法正确的是 A.该图表示减数第一次分裂后期 B.该图可以表示次级卵母细...

关于右图说法正确的是

  说明: 6ec8aac122bd4f6e

      

  A.该图表示减数第一次分裂后期          B.该图可以表示次级卵母细胞

  C.该图中含有4个染色体和4个染色单体  D.能产生该图的体细胞的染色体数为4条

 

D 【解析】由图可知,细胞每一极没有同源染色体,所以是减数第二次分裂图像,细胞是均等分裂,所以是次级精母细胞,图中只有4个染色体。减数第二次分裂后期染色体数目与体细胞相同,所以该图的体细胞的染色体数为4条。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下图中,不属于精子形成过程的是                   

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

查看答案

下列关于同源染色体的叙述,不正确的是             

A.一条来自父方,一条来自母方的染色体   B.由一条染色体复制而成的两条染色体

C.在减数分裂过程中联会的两条染色体     D.形状和大小一般相同的两条染色体 

 

查看答案

(10分)疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗,研究人员设计实验方案如下:

(1)制备疫苗

将纯化的某种病毒在特定的______________________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死,但要确保灭活病毒的________________不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。

(2)用实验动物检测疫苗刺激机休产生抗体的能力

① 实验原理:通过接种疫苗,灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞,使之增殖、分化形成效应B细胞并产生相应的________________;当____________病毒再次入侵时,机体能产生更强的特异性免疫反应,包括_______________________________________。

② 实验过程:将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物。

对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再_____________________。

实验组的处理:接种_____________________________。一段时间后再接种病毒。

为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组动物需接种_______________________的疫苗。

③分析实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。

若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体,则实验组比对照组发病率______,存活率_____。

 

查看答案

(8分)下图表示用某种作物品种和两个品系培育出品种的可能方法,请回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)指出下列各种交配方式:由品种①和②培育出③的过程Ⅰ是       ,由品系③培育出品种⑥经过的过程Ⅴ是       

(2)品种④是一种    植株,由品系③经过过程Ⅲ培育品种④常用的方法是         

(3)品种④形成品种⑥经过的过程Ⅵ中常用

         处理幼苗。

(4)由品种①直接形成品种⑤的过程需经         ,这可以大大缩短育种年限。

(5)你认为成功率最高且工作量最小的培育品种⑥的途径是         (用过程Ⅰ、Ⅱ等及“→”表示)。

 

查看答案

(12分)某学校生物小组对该校03、04、05、06级学生红绿色盲发病情况进行调查。调查400人(男、女各200人),其中红绿色盲患者12人(男性10人,女性2人)。

(1)该小组选择红绿色盲进行调查,对保证调查活动的成功有什么意义?

(2)我国人群中红绿色盲男性发病率为7%,女性发病率为0.5%,上述调查结果(假设还有16个携带者)与之是否吻合?如果有偏差,列举两个可能的原因。

(3)对两个家庭进行调查发现,在一个家庭中没有发现红绿色盲,却发现了另一种很少见的蓝色盲,绘制了系谱图甲(III7和III8为异卵双生);在另一个家庭中发现4名红绿色盲患者,绘出遗传系谱图乙(II6和II7为同卵双生)。请分析回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

①图甲中蓝色盲的遗传方式为___________。

②图乙中红绿色盲男孩(III10)的色盲基因来自I代中的___________个体。

③乙图中II6和II7的表现型是否一定相同?说明理由。

④据(2)中调查的数据,推算甲图中III8同时患红绿色盲和蓝色盲的概率是___________。

⑤Leber遗传性视神经病(LHON)是一种线粒体基因控制的遗传病,若甲系谱中II5患该病,则该家系中患有该病的个体还有___________。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.