下图为某分子跨膜运输的示意图，由图可知，该分子的转运方式是（ ）
A.自由扩散 B.协助扩散
C.主动运输 D.被动运输
人体中的白细胞吞噬入侵的病原体是机体自我保护方式之一。这一吞噬过程依赖于细胞膜的（ ）
A.保护作用 B.流动性 C.隔离作用 D.半透性
酵母菌是真核单细胞生物，乳酸菌是原核单细胞生物，它们最重要的区别在于（ ）
A.细胞的大小 B.细胞膜结构 C.细胞质含量 D.细胞有无核膜
建立细胞学说的科学家是施莱登和（ ）
A.沃森 B.施旺 C.达尔文 D.克里克
两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：
（1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图Ⅰ（a～d）所示：
图Ⅰ 图Ⅱ
① 请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。
有氧条件下的装置序号： ；无氧条件下的装置序号： 。
② 装置中c瓶的作用是： 。
③ d应封口放置一段时间后，再连通b，其原因是
_________________________________________________________________________。
（2）乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。
① 想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？ 。
② 请预测与结论相符合的现象，并填写下表：
|
序号 |
装置中红色液滴的移动现象 |
结论 |
|
|
装置Ⅱ |
装置Ⅲ |
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1 |
a________ |
b 不移动 |
只进行有氧呼吸 |
|
2 |
c 不移动 |
d________ |
只进行无氧呼吸 |
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3 |
e________ |
f________ |
既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 |
（3）请写出糖类（葡萄糖）经过酵母菌代谢活动后变成酒精的化学反应式_ 。
若酵母菌消耗的O2为3mol/L，而释放的CO2为9mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的
倍。
下表是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验设计相关内容，下图为在最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响。请回答：
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试管号 |
加入材料 |
处理方法 |
实验现象 |
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1 |
2mLH2O2液+2滴清水 |
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无气泡 |
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2 |
2mLH2O2液+2滴清水 |
900C水浴加热 |
少量气泡，带火星的卫生香不复燃 |
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3 |
2mLH2O2液+2滴FeCl3液 |
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较多气泡， 带火星的卫生香复燃 |
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4 |
2mLH2O2液+2滴肝脏研磨液 |
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很多气泡，带火星的卫生香猛烈复燃 |
（1）该实验中，自变量是： ，因变量是酶的催化活性。对照组是 ，实验组是 。
（2）比较1号和2号试管，你得出的结论是：
比较3号和4号试管，你得出的结论是：
（3）某同学按照表中方法做了这个实验，结果试管3和实验4的现象刚好相反，他的实验失败的原因可能是什么？（列举2个）（2分）
（4）如果在A点时温度升高100C，请在图上画出变化后的曲线，注明。如果在B点时往反应混合物中加入少量同样的酶，请在图上画出相应的曲线，并注明。（2分）
