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某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4...

某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表),均获得了“s”型增长曲线。根据实验结果判断,下列说法错误的是

试管号

I

培养液体积(mL)

10

5

10

5

起始酵母菌数(103个)

10

5

5

10

A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长

B.4个试管内的种群同时达到K值

C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同

D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降

 

B 【解析】
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考点分析:
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在下图中,表示种群数量在无环境阻力状况下增长的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是

①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块,将该地按照长度画成10等份,在每份的中央划一个大小为1m2的样方

②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块,将该地按照长度画成10等份,在每份的中央划一个大小不同的样方

③计数每个样方内该种群数量,取其最大值作为种群密度的估计值

④计数每个样方内该种群数量,取其平均值作为该种群密度的估计值

A.①③        B.①④         C.②③          D.②④

 

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种群密度是指在单位面积或单位体积中的个体数量。下列关于种群密度说法正确的是

A.种群密度是种群最基本的数量特征之一

B.种群密度不能准确计数获得,只能通过估算的方法取得。

C.调查种群密度时,样方法只适用于对植物,标志重捕法只适用于动物。

D.种群密度反映了种群在一定时期的数量,但不能单独反映种群数量的变化趋势。

 

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下列说法中,不属于种群与个体区别的是

A.是繁殖的基本单位                       B.有一定的空间分布    

C.有一定的种群密度                       D.是生命系统的结构层次

 

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当抗原刺激抗体产生细胞免疫反应时,效应T细胞发挥的作用是(  )

A、产生抗体使靶细胞裂解          B、激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解

C、产生组织胺增强B细胞的功能    D、促进B细胞产生淋巴因子

 

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试题属性

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