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人教版必修一教材中有一段这样的表述:“……(宋真宗时)经济发展很快,国库充实,但...

人教版必修一教材中有一段这样的表述:“……(宋真宗时)经济发展很快,国库充实,但具体数字只有三司使知道。真宗多次想打听虚实,宰相李沆担心真宗知道了库藏量而随便花销,始终不肯让三司使提供具体数字。李沆还经常将各地的水旱灾情和“盗贼”情况报告真宗,以使天子了解民间疾苦……”下列根据此段材料得出的认识,错误的是

A.李沆是个节俭的宰相 B.真宗皇帝的权力受到限制

C.宋代皇权加强,相权削弱 D.李沆是个关心民间疾苦的宰相

 

C 【解析】 材料“宰相李沆担心真宗知道了库藏量而随便花销,始终不肯让三司使提供具体数字”说明AD项正确,不符合题意;李沆利用自己的一定权力(信息和数据等),来约束皇帝,故B项正确,不符合题意;C项错误,符合题意。  
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考点分析:
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唐代尚书省对各类文书的签发与检核有明确的日程规定:“凡内外百司所受之事,皆印其发日,为之程限,一日受,二日报。小事五日,中事十日,大事二十日,狱案三十日,其急务者不与焉。”这一规定旨在

A. 提高行政办事效率

B. 减少中央行政决策的失误

C. 解决相权与君权的矛盾

D. 加强君主专制

 

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A.制度的完善在于不断改革

B.强化皇权是政治变革的主要内容

C.提高政府的办事效率是改革的根本

D.缓和君权与相权的矛盾是国家稳定的基础

 

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阅读下表,这一表格反映了科举制度

 

时期

两宋

明清

比例

51%以上的进士

43%的进士

任官前出身

平民

平民

 

 

A. 实质是地主阶级的选官制度

B. 扭转了传统等级和门第的观念

C. 促使部分社会阶层发生变动

D. 完全实现了官员选拔的公平、公正

 

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A.化国为家,君权至上 B.职分细化,各负其责

C.选贤举能,唯才是用 D.官员众多,政务繁杂

 

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史学家钱穆曾说:“从前封建时代,政府和家庭,有分不开的关系,现在则不然了。组织政府的是一个一个人,不再是一个一个家。”这一变化

A. 形成了“家国一体”的观念

B. 利于“民本”思想的形成

C. 推动了土地私有制的确立

D. 有利于中央集权的加强

 

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