Question

阅读下列关于古代雅典民主政治的材料，回答问题：

材料一 在雅典，凡是公民都享有充分的民主权利，其权利通过公民直接参与和管理城邦政治活动来实现。

材料二 每年6个雅典公民中就有1人可能担任某种公职。雅典的公职如执政官、将军、议员、陪审员等，均由选举或抽签产生，任职期限均为一年。已任公职者，在其他公民尚未任过一次之前，不得连续担任公职。因为公职不是终身制，而是年年选举更替，因而公民都有轮流担任公职的机会。

材料三 在雅典“公民没有抛弃公务照管私务的自由，相反他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力”。梭伦时期，曾制定一项特别法令，规定任何公民“当发生内争时，不加入任何一方者，将失去公民权利”。伯利克里时代给负担城邦公职者发放公职津贴，从经济上保证公民对城邦政治的参与。

——以上均引自蒋云芳、胡长林著《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》

材料四 雅典的的主要政治制度是公民大会……所有成年都可以参加（妇女、奴隶和外邦人外。）

材料五 现代民主在对它（指古雅典的民主政治）进行表扬时，并不是否认而是继承和发扬了如主权在民、法治、公民意识等精神，这些是民主的重要支柱。

请回答：

（1）根据材料一、材料二、归纳雅典民主政治的基本特点。

（2）结合材料三和所学知识，概括指出形成上述特点的原因和条件。

（3）根据材料二、材料四，指出雅典民主政治存在的局限性。

（4）结合材料五及所学知识，谈谈你对雅典民主政治意义的认识。

Answer

（1）人民主权（或主权在民、直接民主）；轮番而治

（2）原因：城邦鼓励公民参与政治活动（2分）；条件：城邦体制（2分）

（3）不同素养的公民享有同等的国家管理权，容易导致国家权力的滥用和误用（2分）；民主的范围有限，妇女、奴隶和外邦人等没有公民权（2分）

（4）开启了西方民主政治的先河（2）

【解析】

试题（1）本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力及对材料的解读能力。根据材料一中“凡是公民都享有充分的民主权利，”中的”都有”一词可以判断这体现了雅典民主政治中的轮番而治的原则；根据材料中“其权利通过公民直接参与和管理城邦政治活动来实现。”中的“直接参与和管理”一词可以判断这体现了雅典民主政治中的直接民主或者叫主权在民原则。

（2）本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力及对材料的解读能力。首先找出材料中体现的特点是轮番而治，那么轮番而治的原则是城邦鼓励公民参与政治活动；条件是多方面的，其中政治条件是奴隶制文明、城邦制度确立，贵族制取代君主制；平民与贵族的斗争。

（3）材料二体现的是雅典民主政治的轮番而治的特点，这就造成了不同素养的公民享有同等的国家管理权，容易导致国家权力的滥用和误用的弊端；材料四说的是雅典的民主是公民的民主，民主的范围是有限的，四少数人的民主，只包括除妇女、儿童、外邦人之外的本邦成年男子。

（4）本题主要考查学生对材料的解读能力。通过材料五中“继承和发扬了如主权在民、法治、公民意识等精神，”的描述，可以判断雅典民主政治的意义在于开启了西方民主政治的先河，是近代西方民主政治的渊源，它的影响一直影响到了今天的西方民主政治。