《中国的一日：1936年5月21日》记载：上海租界的小巡捕今天开会新学到的第一件事是认识了一种花——樱花，这种花他之前从没见过，可是碧眼黄发的洋大人告诉他，一旦看到门前挂着类似图案木板的住宅，一定要多加留意，特别保护。这反映了
A.租界注重保护各国侨民
B.日本侵华势力日益增强
C.日本攫取了领事裁判权
D.侵华列强利益日趋一致
甲午战前，英国人赫德认为，中国的“陆军和海军，并没它自己所想象的实力”，“（日本）料将勇猛进攻，它有成功的可能。中国方面不免又用它的老战术。但是只要它能经得住失败，就可以慢慢利用其持久力量和人数上的优势转移局面”。由此可见，赫德认为
A. 中国的国情更适合对日本持久作战
B. 中国失败的根本原因是战术的落后
C. 作战意志是日本取胜的充分条件
D. 军事实力在战争中具有决定作用
1853年太平天国正式开科取士，规定：“人人都可考，凡应试者皆及第”，考试内容为拜上帝教的教义，考试还打造出科举历史上唯一的女状元。据此判断太平天国的科举考试
A. 实现了男女平等的主张
B. 表达了对封建正统的反叛
C. 争取到士人的广泛支持
D. 向民众普及了天主教教义
唐玄宗开元十一年（723年）“改政事堂号‘中书门下’，列五房于其后：一曰吏房，二曰枢机房，三曰兵房，四曰户房，五曰刑礼房，分曹以主众务焉”，对此解读合理的是
A.三省六部制各存实亡 B.中央集权进一步加强
C.有效避免了个人专断 D.权力制约进一步明确
东汉中后期，皇帝早卒者较多，嗣君年幼，外戚得以擅权；至嗣君成年，则依靠亲信宦官翦除外戚实力，宦官专权局面随之而起。由此，外戚宦官交替专权局面出现。这主要是由于
A.君主专制体制得到加强
B.外朝官僚机构作用弱化
C.君主软弱权臣有机可乘
D.豪强大族左右政治局势
辟雍是周天子进行祭祀祖先、布政、施教等活动的综合性场所。周天子在开放空间通过礼乐仪式将传统风俗习惯和国家治理规范传递给无数受众。由此可见，辟雍的主要社会功能是
A. 聚集宗室功臣，巩固集权政治
B. 调和贵族关系，促进社会和睦
C. 区分血缘亲疏，维护等级秩序
D. 传递知识信仰，增强文化认同
