Question

阅读以下材料回答问题。

从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。依据下列材料，感受“生活中的工业文明”。

材料一

材料二

图五：英国各行业就业人数占总就业人数的比例（%）

步骤一：走进历史，感受历史发展的巨大变化

（1）图一、图二的使用使人类社会进入什么时代？产生了哪些后果？（要求从三个方面回答：生产力、社会关系、对世界市场的影响方面）

步骤二：回归生活，感受生活中的“工业文明”

科技改善生活。我们今天日常生活中感受到工业文明的好处

（2）图三、图四反映了人类哪一次工业革命的情况？这一时期新兴产业有哪些？图四的发明是由哪一发明直接引发的？

（3）图五反映了从1801年至1851年的50年间，英国各行业就业人数的比例发生了什么变化？导致这一变化的主要原因是什么？

步骤三：学会反思，感悟社会生活的真谛

（4）从工业革命以来的社会变化中，你能得到哪些启示？

Answer

（1）蒸汽时代。后果：生产力：第一次工业革命，大机器生产取代手工劳动，各国逐渐朝工业化方向发展，英国成为世界工厂。社会关系：第一次工业革命使近代两大对立阶级形成，英国资本主义方式最终确立。世界市场：第一次工业革命推动世界市场初步形成。

（2）第二次工业革命。产业：汽车工业、石油工业、化工技术和化学工业、飞机制造业。发明：内燃机的发明。

（3）变化：农业人口减少，工业人口增加。原因：第一次和第二次工业革命使人类工业化迅猛发展。

（4）对科技认识、对创新认识、对教育认识等。

【解析】

（1）图一、图二分别是蒸汽机、蒸汽机车，他们的使用使人类社会进入蒸汽时代。后果：结合所学知识，生产力：可从大机器生产取代手工劳动、促进资本主义国家的工业化、英国成为世界工厂等角度回答。社会关系：可从形成近代两大对立阶级、英国资本主义方式最终确立分析回答。世界市场：结合所学可知，第一次工业革命推动世界市场初步形成。

（2）图三、图四是电灯和汽车，反映了第二次工业革命的成果。产业：第二次工业革命新兴的产业有汽车工业、石油工业、化工技术和化学工业、飞机制造业等。发明：汽车发明是由内燃机的发明直接引发的。

（3）变化：由图五看出，农业人口减少，工业人口增加。原因：结合所学可知，第一次和第二次工业革命使人类工业化迅猛发展，造成英国各行业就业人数的比例发生变化。

（4）启示可从对重视科技、科技创新、重视教育等角度分析总结。