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不同时代、不同地域的文化艺术呈现出多元化和多样性特点。阅读材料,回答问题。 材料...

不同时代、不同地域的文化艺术呈现出多元化和多样性特点。阅读材料,回答问题。

材料一  诗画本一律,天工与清新。

——(宋)苏轼

材料二  19世纪上半叶,世界处于剧烈的变革与震荡之中。启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的现实之间产生了强烈的反差,一种对社会现状强烈不满、强调抒发个人情感、积极追寻理想世界的新思潮

——浪漫主义应运而生。

材料三  早年由于受到启蒙运动和法国资产阶级革命的影响……他的作品中充满了时代精神,蕴涵着革命的力量。特别是《第三(英雄)交响曲》以及《第五(命运)交响曲》,都以英雄为主题,表达了斗争胜利后的快乐,激发着人们的斗志,激励着人们与命运斗争。

——人民版必修三教材

(1)材料一反映的是什么画种?据材料结合所学知识概括该画种的特点。

(2)根据材料二,概括浪漫主义文学产生的背景。各举出一位19世纪英法浪漫主义文学的代表人物,写出其主要作品。

(3)根据材料三,指出这些作品蕴涵的时代精神。

 

 

(1)画种:文人画。(或山水文人画等)特点:诗书画印相结合;强调个性表现;不求形似,只求神韵;讲究借物抒情。 (2)背景:社会动荡;人们对现实不满。 代表人物及作品:英国:雪莱——《西风颂》;法国:雨果——《悲惨世界》。 (3)时代精神:向往民主革命,追求自由平等。 【解析】 第(1)问,先判断是中国的文人画,然后结合“诗画本一律”及教材内容回答即可。第(2)问,结合材料中的关键信息“剧烈的变革与震荡”“对社会现状强烈不满”来回答。第(3)问,结合材料中的“蕴涵着革命的力量”“斗争胜利后的快乐,激发着人们的斗志,激励着人们与命运斗争”即反封建追求自由平等。  
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考点分析:
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