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11、12世纪西欧的法律课,教授首先讲授的不是现行法律,而是引入具有现实意义的法...

11、12世纪西欧的法律课,教授首先讲授的不是现行法律,而是引入具有现实意义的法律问题,并依罗马法条文以及教会法对它们进行分析。这表明罗马法

A. 保持着超越时间的生命力

B. 有利于维护天主教会的权威

C. 成为维护封建统治的工具

D. 为文艺复兴奠定了思想基础

 

A 【解析】依据题意可知,11、12世纪罗马法的条文在当时法律问题的分析上仍然具有很大的现实的意义,这表明罗马法保持着长时间的生命力,故正确答案为A项。在题文中罗马法与教会法并列,不能说明罗马法维护天主教的权威,故B项错误。题文中没有维护封建统治的相关表述,故C项不符合题意。文艺复兴的思想核心是人文主义,并非罗马法,D项错误。  
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考点分析:
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古代雅典法律规定:凡不信神或教授有关宇宙的理论者,都将遭到起诉。普罗塔戈拉提倡“人是万物的尺度,是存在者存在的尺度,也是不存在者不存在的尺度”,结果他的著作遭雅典人查封,他本人也因其学说而被判了死刑,只因侥幸才得以逃走。这反映了,古代雅典

A. 明显缺乏人文精神

B. 公民个人自由受到限制

C. 实行思想专制统治

D. 法律体系达到完备程度

 

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《十二铜表法》中规定,在进行财产交易时,当事人要说出规定的套语,至于这种套语的言辞是否反映了当事人的真实意思,法律不予过问,只要交易的仪式符合要求,即使当事人的交易协议是在受欺骗情况下达成的,也不影响法律效力。这说明当时罗马

A. 公民法具有形式主义的特征

B. 经济领域容易出现法律漏洞

C. 对法律的随意解释影响司法公正

D. 公民法不重视对私有财产的保护

 

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在古代雅典,无论是城邦的战和问题,或是粮食问题,还是社会工程的修建,都要通过投票、举手等方式并最终以多数人的意志来做出裁决,该现象反映出

A. 雅典城邦推崇人民主权

B. 公民参政是公民的义务

C. 克利斯提尼改革的完成

D. 雅典城邦实为小国寡民

 

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史载,希腊某城邦在一次战役中失败,公民死伤众多,消息传到国内,战死者的父母对于公众必须笑容满面,庆幸其他人的子女生还,而已知其子幸免于难即将相见者,则必须哭泣,为其他人失去儿子而悲伤。这反映出在希腊

A. 不重视维护公民的生存权利

B. 城邦至上观念影响个人行为

C. 摆脱了纲常伦理观念的影响

D. 社会各阶层间矛盾日趋缓和

 

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清朝乾隆皇帝在《御制十全记》中曾说:“守中国者,不可徒言偃武修文以自示弱也。彼偃武修文之不已,必致弃其故有而不能守,是亦不可不知耳。”该言论的主要意图在于

A. 为自己的穷兵黩武政策开脱

B. 告诫后人强大的军事后盾对维护统一的重要性

C. 指出和平时期应当偃武修文

D. 强调武力是维护多民族国家和谐发展唯一手段

 

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