Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一  汉代以后，儒家没有真正实现唯我独尊。儒家思想与佛、道思想互补而共存，在精神生活领域，中国人还有一些回旋的余地。中国的士大夫与君主也是既对抗又合作的关系，士大夫们一方面以儒家理念约束政权，另一方面又以专业文官的身份为政权服务：儒家的理想社会，不在天上而在人间，儒家士大夫不在朝为官时，在野为士绅与知识分子，可能比基督教的教士，有更多着力之处。于是，近代以前，中国平民百姓的生活，可能比罗马治下的平民百姓，较为舒畅，也较为优裕。

——摘编自许倬云《万古江河——中国历史文化的转折与开展》

材料二  李贽的悲观不仅属于个人，也属于他所生活的时代。传统的政治已经凝固，类似宗教改革或者文艺复兴的新生命无法在这样的环境中孕育。社会环境把个人理智上的自由压缩在极小的限度之内，人的廉洁和诚信，也只能长为灌木，不能形成丛林。

——黄仁宇《万历十五年》

材料三  面对现代化潮流，中国近代思想界逐渐形成自己的现代化理论。19世纪40年代至90年代，中国先后出现了“师夷长技以制夷”“中体西用”等观点。19世纪末至20世纪初，出现了康有为的“托古改制”论和严复引进的社会进化理论，共同构成政治变革的理论基础。在新文化运动中，以陈独秀为代表的学者公开提出“西化”的目标，宣布要“建设西洋式之新国家，组织西洋式之新社会”。随后，“现代化”一词逐渐代替了“西化”。20世纪40年代，有学者认为，从前我们常要说要西洋化，现在常说我们要现代化；西洋文化之所以优越，并不是因为它是“西洋的”，而是因为它是“现代的”；中国之所以到处吃亏，并不是因为我们的文化是“中国的”，而是因为我们的文化是“中古的”。因此主张对中国文化实行符合现代化标准的改造。

请回答：

（1）根据材料一，概括中国在思想领域呈现出的特征。结合所学知识，分析其成因。

（2）根据材料二并结合所学知识回答，李贽的思想跟文艺复兴在“个人理智上的自由”方面有何相似之处？二者在促进社会转型方面起的作用有何不同？

（3）据材料三并结合所学知识，从中、西文化主体地位变化的角度，评述中国现代化思潮的演变过程。

Answer

（1）特征：以儒家思想为主，多种思想交融；儒家思想及其代表既约束政权又服务于政权；宗教观念淡薄，关注现实。

成因：中国较早确立了小农经济的主导地位；专制主义中央集权制度的确立；中国较早形成了民本观念

（2）相似：都提倡个性的自由发展，反对权威。

不同：李贽的思想未对社会转型发挥重大作用；文艺复兴促进了资本主义发展和近代科学的进步，从而推动了欧洲社会的转型（或推动了欧洲的近代化）

（3）19世纪40-90年代：洋务派以中国传统文化和政治制度为主体，承认有不如西方之处；促使洋务运动开展（或有利于向西方学习），中国现代化运动起步。

19世纪末-20世纪初：维新变法运动兴起后，出现了以中国传统思想和西方近代学术为主体的社会思潮；中国传统文化本位受到冲击，促进了人们的思想解放。

20世纪早期：新文化运动主张全面引进西方文化；有利于民主与科学思想的传播，但对中国传统文化存在绝对否定的偏向。

20世纪40年代：强调保留并改造中国传统文化，使之适应现代社会的需要；现代化理论初步成熟。

【解析】

（1）特点：根据材料“汉代以后，儒家没有真正实现唯我独尊。儒家思想与佛、道思想互补而共存，在精神生活领域，中国人还有一些回旋的余地。”得出以儒家思想为主，多种思想交融；根据“士大夫们一方面以儒家理念约束政权。另一方面又以专业文官的身份为政权服务”得出儒家思想及其代表既约束政权又服务于政权；根据材料“儒家的理想社会，不在天上而在人间”得出宗教观念淡薄，关注现实。成因：可从中国传统的小农经济、专制制度的演变发展、先秦儒学的民本思想等角度概括。

（2）“相似之处”结合相关所学可从倡导个性解放、反对权威等角度思考作答；“不同作用”，“李贽反正统意识的影响”结合相关所学可从未对社会转型发挥重大作用这一角度思考作答，“文艺复兴的影响”结合相关所学可从推动了欧洲社会的转型这一角度思考作答。

（3）根据材料“19世纪40年代至90年代，中国先后出现了“师夷长技以制夷”“中体西用”等观点。”可得出是洋务运动的开展，洋务派以中国传统文化和政治制度为主体。根据材料“19世纪末至20世纪初，出现了康有为的“托古改制”论和严复引进的社会进化理论，共同构成政治变革的理论基础。”可得出维新派主张学习西方的政治制度。根据材料“在新文化运动中，以陈独秀为代表的学者公开提出“西化”的目标，宣布要“建设西洋式之新国家，组织西洋式之新社会”。随后，“现代化”一词逐渐代替了“西化”。”得出新文化运动学习西方的思想文化。根据“20世纪40年代……因此主张对中国文化实行符合现代化标准的改造。”可得出强调保留并改造中国传统文化，使之适应现代社会的需要；现代化理论初步成熟。再结合近代中国思想解放潮流的基本史实进行概括。