古代民间认为，科举考中的举人和进士非同凡人，都是天上的文曲星下凡。还有一种说法，说他们是佛，称考试的贡院叫选佛之场，登记的名册叫千佛名经。这表明
A. 科举制打破了特权阶层对政权的垄断
B. 科举制利于社会整体文化素养的提高
C. 科举制促进了知识普及与文化的传播
D. 当时社会对科举及第崇拜的价值取向
在学习《十二铜表法》时，甲、乙两个同学展开了争论：甲说：“《十二铜表法》仍然维护私有财产和贵族利益，所以它不是平民斗争的胜利！”乙说：“《十二铜表法》是维护平民利益的，因为它限制了贵族的专横，打破了他们对法律知识的垄断。”你认为他们的观点
A. 甲正确
B. 乙正确
C. 甲乙都正确
D. 甲乙都不正确
古罗马《民法大全》规定：“不得基于怀疑而惩罚任何人…与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚”。这反映了罗马法
A. 注重证据
B. 主张重罪轻罚
C. 纵容犯罪
D. 维护贵族利益
古罗马法学家的学说是构成罗马法律制度的基石之一，法学家以他们的学术权威和皇帝所授予的解答问题的权利，通过讨论问题，对可能的方案进行分析研究从而提出准确解决方案。这反映出古罗马
A. 法律创制的过程蕴含理性精神
B. 立法机构主要由法学家构成
C. 贵族垄断立法并随意曲解法律
D. 学者享有等同法官的司法权
恩格斯说：“如果认为希腊人和野蛮人、自由民和奴隶、公民和被保护民、罗马的公民和罗马的臣民（指广义而言），都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来必定是发了疯。”这段材料最能说明：
A. 两国努力追求各阶层在法律面前人人平等
B. 两国在政治文明实践中相互借鉴成功经验
C. 两国的社会结构及治国思想是完全一致的
D. 两国是以维护奴隶主阶级专政为本质目的
罗马帝国皇帝高度重视法律制定，许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能被采纳的是
A. 甲建议政府保护一切自由民的财产不可侵犯
B. 乙倡导自由民平等、法律公正
C. 丙主张废除原法中基于身份等级的不平等条款
D. 丁提出增加处理经济纠纷条款
