《希腊人与希腊文明》中写道：“我们会盲目地给祖国送上赞歌，但我们都负载着一个沉重的责任——把自己教育成有理解力的人类，进而从这种知识中探知我们作为公民的真正责任。”这一论述
A. 缺少集体主义精神
B. 强调人应具有理性思维
C. 批判了直接民主的弊端
D. 讴歌城邦制的优点
明代于慎行《读史漫录》中记载：“汉至武帝以后，柄归中朝，政去两府。所谓中朝者，大司马、大将军、侍中、常侍、散骑诸吏也。所谓外朝者，丞相、御史、二千石、九卿等也。盖武帝决事禁中，希见卿相。”由此可知，“中朝”
A. 掌握军政大权，是独立的决策机构
B. 分享丞相行政权，处理政事
C. 担任行政职务，有名无实
D. 协助皇帝决策，削弱相权
秦朝实行郡县两级行政制度。公元前221年秦灭楚，立长沙郡，下设益阳等九县。根据所学知识，判断下列说法中错误的是（ ）
A. 当时郡守的职位由中央任命，不可以世袭
B. 郡守是长沙郡的最高行政长官
C. 长沙郡无权任免益阳的县令
D. 益阳县是长沙郡守的封地
春秋时期，五霸争长需要得到周天子的认可，赐予“伯”的称号方可为诸侯之长。三家分晋、田氏代齐这样的重大事件也需要得到周天子的正式认可。这说明
A. 分封制得到诸侯严格遵守 B. 周王室对地方控制加强
C. 天下一家的观念成为共识 D. 诸侯争霸强化了宗法制
“君王自命‘天子’，君王驾崩，君统不辍，由其嫡长子自然承袭，如是者不绝。父家长在家庭内是一把手，君王是国家的一把手，且各级地方政权的首脑亦被视为百姓的‘父母官’。”这段材料所表达的主旨是
A. 君权神授，皇位世袭
B. 君父同伦，家国同构
C. 强干弱枝，中央集权
D. 男尊女卑，君父一体
阅读下列材料，回答问题。
材料一中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主。这两件东西少了一件，中国的事情就办不好。一面少了两件，另一面却多了两件。多了两件什么东西呢？一件是帝国主义的压迫，一件是封建主义的压迫……因此，我们要破坏帝国主义，要破坏封建主义
——毛泽东《新民主主义的宪政》
材料二
重大事件 | 主要领导人 | 性质 | 主要历史意义 |
A | 洪秀全 | 反封建反侵略的农民运动 | 沉重打击了清王朝的封建统治 |
辛亥革命 | 孙中山 | B | C |
五四运动 |
| 彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动 | D |
材料三中国人找到马克思主义，是经过俄国人介绍的。……十月革命帮助了全世界也帮助了中国的先进分子用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路
——这就是结论——《毛泽东选集》
（1）根据材料一，指出近代中国民主革命的主题是什么？提出这一主题的依据是什么？
（2）根据材料二表格的提示，填写字母A、B、C、D所代表的内容。
（3）材料三中“俄国人的路”指的是什么道路？“俄国人的路”走不通之后，中国最终开创了自己的道路，这条道路指什么？其开创的标志是什么？
