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阅读下列材料: 材料一:在《论语·为政》中孔子说:“为政以德,譬如北辰,居其所而...

阅读下列材料:

材料一:在《论语·为政》中孔子说:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”《论语·子路》中说,“苟正其身矣,于从政乎何有?不能正其身,如正人何?”当年齐景公问政于孔子,孔子回答说为政之道在于“君君臣臣父父子子”。孔子提出“复礼”,“复礼”的前提是“克己”,“克己复礼”也就是“为仁”。“仁”核心内容是“爱人”,从爱父母兄弟出发到“泛爱众”。孔子也曾对他的学生讲,“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”“贤哉回(学生颜回)也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,而回也不改其乐。贤哉回也!”

材料二:苏格拉底主张贤人政治,在他看来,治理城邦是最伟大的工作,但政治技艺决不是一种自然禀赋,政治家应培养精确深厚的知识和道德素养,其根本任务是改善人们的灵魂,培植好公民,以德教人,以德治人。苏格拉底对希皮阿斯说,“你知道吗?如果不是卢库格斯在斯巴达建立了牢固的守法精神,那么他就绝不会使斯巴达凌驾于其它国家之上。在各个国家中,那些好的统治者总是把对法律的服从看作公民的最大义务。那些拥有最守法的人民的城邦,在和平时期生活得最幸福,在战争时期最强大。”有一次智者安提丰试图嘲弄苏格拉底,他对苏格拉底说:“你所过的生活连一个奴隶都赶不上……”而苏格拉底却反驳道,“能够一无所求才是象神仙一样,所需求的愈少也就会愈接近神仙。”

阅后请回答:

(1)依据材料比较孔子和苏格拉底思想主张的共同之处和不同之处。

(2)为什么孔子提出“君君臣臣父父子子”而苏格拉底提出要“建立牢固的守法精神”?

(3)孔子和苏格拉底的主要精力都用来宣传自己的思想,请结合当时的社会背景分析其原因。

 

(1)共同之处:强调道德的重要性;强调统治者要以德治民;都提倡节俭,认为节俭是美德。不同之处:孔子强调上下尊俾等级秩序,苏格拉底法治;孔子提出了具体的道德要求和道德标准,苏格拉底强调的是牢固的守法精神;孔子强调所有人都要遵守“礼”和“仁”,苏格拉底政治家的重要性。 (2)孔子时代,贵族等级观念仍然比较牢固;西周初期确立的上下尊俾等级秩序破坏正是春秋时期诸侯割据混战的直接原因。苏格拉底时代,雅典民主政治已经经历了初期发展,公民平等思想和法治观念影响深入广泛。 (3)孔子和苏格拉底生活的时代在他们看来都出现了世风日下、道德沦丧的局面,他们都有渊博的知识,深刻的思想和锲而不舍追求理想的精神。 【解析】 (1)本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。共同之处,根据材料“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”“政治家应培养精确深厚的知识和道德素养”等信息可从道德方面、德治、节俭等方面概括孔子和苏格拉底思想主张的共同之处。不同之处,根据材料“君君臣臣父父子子”“那些拥有最守法的人民的城邦,在和平时期生活得最幸福,在战争时期最强大”等信息和结合所学知识可从孔子强调等级秩序,苏格拉底法治;孔子提出了具体的道德要求和道德标准,苏格拉底强调的是牢固的守法精神;孔子强调“礼”和“仁”,苏格拉底政治家的重要性等方面概括孔子和苏格拉底思想主张的不同之处即可。 (2)本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。关于孔子提出“君君臣臣父父子子”的原因,根据材料和所学知识可从孔子所处的时代(贵族观念;宗法制度、分封制遭到破坏;侯割据混战)思考。关于苏格拉底提出要“建立牢固的守法精神”的原因,根据材料和结合所学知识可从雅典民主政治的影响和法治观念等方面思考作答。 (3)本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。关于孔子和苏格拉底的主要精力都用来宣传自己的思想的原因,根据材料和结合所学知识可从当时的社会环境(世风日下、道德沦丧)、自身因素(渊博知识、追求理想的精神)等方面思考作答。
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阅读下列材料,回答问题

材料一  10世纪—19世纪中叶中西科技成就简表

材料二:恩格斯指出,工业的巨大工作为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料试验手段和工具,“真正有系统的试验科学,这时候才第一次成为可能

——《自然辩证法》

恩格斯还认为“社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进。

——《致瓦·博尔吉乌斯》

材料三:清雍正皇帝反复强调“农为天下之本务,而工贾皆其末也”,“市肆之中多一工作之人,即田亩之中少一耕稼之人”。

——《清世宗实录》

请回答:

(1)根据材料一,说明在10至19世纪中叶,与欧洲相比,中国科技水平所处的地位发生了什么变化。根据材料一、二并结合所学知识,指出16至19世纪中叶中西方科技的根本性差异。

(2)根据材料二与所学知识,从经济、政治、思想文化三个方面,分析欧洲近代科技迅速发展的原因。

(3)根据材料二、三与所学知识,分析清代(鸦片战争前)中国科技发展停滞的原因。

(4)简述从中西方科技发展变化的历史中得到的启示。

 

 

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古代中国形成了一个完整的选官制度体系。阅读下列材料,回答问题。

材料一  先祖当贤,后子孙必显,行虽如桀纣,到(位次)从必尊……以世(世系)举贤,虽欲无乱,得乎哉?

——《荀子·君子》

材料二  (隋创进士科之后)历代踵行,时加修正,以适于明清,防闲之法益密,取人之道益公……

——邓嗣禹《中国考试制度史》

材料三  科举考试是(中国古代)选拔官员的主要方法……是封建社会的“平民政治”。这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断,促进了社会的良性流动。

——邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》

请回答:

(1)材料一所述是哪一种选官制度?据材料一,分析荀子反对它的原因。

(2)归纳材料二中选官制度的演变特点(不得摘抄原文)。

(3)据材料三,说明科举制的积极作用。

(4)据上述材料并结合所学知识,概括中国古代选官制度的发展特点。

 

 

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阅读下列材料:

材料一  据英国学者罗伯特·坦普尔《中国——发明和发现的国度》一书统计,现代世界赖以建立的基本的发明创造,几乎有一半以上源于中国,如下表

年代

科技发明/件

中国

世界其他国家

百分比

百分比

公元1-400年

45

28

62%

17

38%

公元401-1000年

45

32

71%

13

29%

公元1001-1500年

67

38

57%

29

43%

公元1501-1840年

472

19

4%

453

96%

 

 

材料二  英国著名科技史学家李约瑟博士在《中国科学技术史》中写道:“在公元3世纪到13世纪之间,中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平,那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲,这一点可以毫不费力地加以证明。……但16世纪以后,欧洲诞生了近代科学,中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。”科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”。

材料三  欧洲的文艺复兴初期四大发明的传入流播,对现代世界的形成,曾起重大的作用。造纸和印刷术,替宗教改革开了先路,并使推广民众教育成为可能。火药的发明,削除了封建制度……指南针的发明导致发现美洲,因而使全世界,而不再是欧洲成为历史的舞台。

请回答:

(1)根据材料一、二说明中国古代科技在世界科技史上地位变化情况。

(2)依据材料三,分析四大发明对欧洲历史发展的贡献。

(3)你认为明清时期中国为什么不能产生与欧洲相似的近代科学?

 

 

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加尔文的先定论有这样的理【解析】
神在创世以前,在永恒之中就已经选召了圣徒。但是,神的旨意里面已经包含了他允许受造物有自由的意志。所以,神虽有主权,人却有责任。与此说法相近的思想理念是

A. “自助者天助之”

B. “制天命而用之”

C. “人是万物的的尺度”

D. “天生我材必有用”

 

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薄伽丘的《十日谈》、但丁的《神曲》、彼特拉克的《歌集》等作品在当时看来是非常出格的,关于青年男女情与爱的描述很多;雨果的小说《巴黎圣母院》抨击的就是教士荒淫无耻的一面。这两个时期的文学作品

A. 注重理性至上

B. 反对禁欲主义

C. 宣扬男女平等

D. 提倡信仰自由

 

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