孔子讲“礼”，孟子重“义”，荀子也说：“先王恶其乱也，故制礼义以分之”。先秦儒家讲求“礼”“义”的主要目的是
A. 缓和诸侯纷争
B. 强化中央集权
C. 构建平等社会
D. 规范社会秩序
阅读下列材料，回答问题。
材料一 辛亥革命大事记（1912年部分）
时间 | 主要内容 |
1月1日 | 中华民国成立。孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统 |
1月15日 | 孙中山致电南方议和代表伍廷芳，宣告如清帝退位、袁世凯宣布共和，则正式辞临时大总统职，将政权让与袁世凯。 |
2月12日 | 清宣统帝溥仪下诏退位。帝制终结。 |
2月13日 | 袁世凯致电南京临时政府，宣布赞成共和。 |
3月3日 | 中国同盟会本部在南京召开会员大会，制定新纲领，宣布以“巩固中华民国，实行民生主义”为宗旨，推举孙中山为总理。 |
3月10日 | 袁世凯在北京宣誓就任临时大总统。 |
3月11日 | 孙中山颁布《中华民国临时约法》。其中第一、二、四条规定：“中华民国由中华人民组织之”、“中华民国之主权，属于国民全体”、“中华民国以参议院、临时大总统、国务院、法院，行使其统治权”。 |
4月1日 | 孙中山正式宣告辞去临时大总统职。 |
材料二 “在95年波澜壮阔的历史进程中，中国共产党紧紧依靠人民，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利，为中华民族作出了伟大历史贡献。”。中共在民主革命进程中遭遇多次危机，最终取得了革命的成功。
——选自习近平在建党95周年的讲话
（1）依据材料一，概括出这次革命取得的重大成果。
（2）结合所学知识，指出国民大革命时期，国民党反动派叛变革命导致了什么后果？在失败的惨痛教训中，中共召开了什么会议进行及时调整？秋收起义后，中共从国情出发提出了什么革命思想？针政党在危机中的转折，你有何认识？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 伯利克里说，雅典的制度之所以被称为民主政治，是因为“政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。让一个人担任公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻。”
材料二 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。为证明其统治的合法性，旧势力一再煽动民族情绪，挑起对外战争，结果德国成为两次世界大战的策源地之一。
（1）根据材料一，概括出雅典民主制的主要特点。结合所学知识，回答雅典的民主政治对人类文明发展有何意义？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“现代化领导力量的‘错位’”是指什么？这种“错位”给德国政体和世界分别带来怎样的消极影响？
阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。
材料一
材料二 三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族，……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
材料三 春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
（1）材料一反映的政治制度是什么？结合所学知识，指出这一制度有哪些特点。
（2）依据材料二、三，指出这两种制度在任用管理人员上有什么不同？
规定总统既是国家元首，又是行政首脑的宪法的是
A. 1787年宪法与法兰西第三共和国宪法
B. 《权利法案》与德意志帝国宪法
C. 《权利法案》与1787年宪法
D. 德意志宪法与法兰西第三共和国宪法
根据美国1787年宪法，下列哪项是违宪的：
A. 总统是国家权力的重心
B. 联邦法院法官除非渎职任职终身
C. 总统统率陆海空三军
D. 行政官员兼任国会议员
